辅导员变身“短剧编导”

　　“黄金3秒抓住眼球，15秒讲清一个道理，60秒引发情感共鸣”——这不是短视频平台的流量密码，而是浙江育英职业技术学院网络思政育人的新尝试。当AI技术遇上短剧热潮，当辅导员拿起“创作脚本”代替“说教讲稿”，一场关于高校思政教育“破圈”的实验正在这里悄然发生。

　　近日，浙江育英职院“智驭AI，思政‘剧’焦”辅导员AI赋能培训圆满收官，用“一人成行”的轻量化创作模式，让主流价值观真正走进“Z世代”青年的“追剧清单”。

　　“以前开主题班会，我拿着教案讲道理；现在开主题班会，我要带着大家拍短剧讲思政了。”一位参训辅导员的感慨，道出了这场培训带来的颠覆性变化。“Z世代”，是一群成长于互联网、智能手机和社交媒体普及时代的年轻人，面对他们“看剧式”获取信息的习惯，传统思政教育“入耳不入心”的痛点如何破解？浙江育英职院给出的答案是：用AI技术降低创作门槛，用短剧形式重构内容表达，让辅导员变身“网络创作者”，把主流价值观融入“Z世代”潮流叙事。

　　这场由学校学务部主办、创意设计学院与艺言e语成长教育工作室联合承办的培训，聚焦“AI思政短剧创作”与“AI高产内容生产”两大核心，特邀短剧行业一线导师侍旭泽、滕柳芳授课。从“黄金3秒法则”“爆款内容设计”到“AI一键成片”，导师们将千万级播放量的实战经验与思政教育要求深度融合，手把手带教、一对一指导，让参训辅导员快速掌握“用短剧讲好思政故事”的核心能力。

　　“不用复杂团队，无需专业设备，辅导员就能通过AI工具快速完成从剧本撰写到成片输出的全流程，实现‘1天产出10集脚本’的高效产能。”培训现场，一位辅导员兴奋地展示着自己用AI生成的思政短剧脚本，“原来思政内容也能这么潮。AI工具让创作门槛大大降低，短剧形式让思政传播更有穿透力。”

　　“用年轻人的语言和载体讲思政，是最有效的价值传递方式；用AI赋能思政教育、以短剧传递主流价值，更是一次极具价值的创新探索。”学校党委副书记、副校长王敏表示，期待辅导员们主动化身数智思政的创作者，以“AI+短剧”为创新抓手，让思政教育真正走进学生心里。

　　作为学校网络思政育人的创新平台，艺言e语成长教育工作室始终以“技术赋能、内容为王、青年为本”为核心，推动思政教育数智化转型。此次AI短剧培训，正是工作室探索“网络思政新样板”的关键一步：从“被动灌输”到“主动创作”，激活辅导员的数字育人能力；从“传统图文”到“AI短剧”，拓宽思政传播的新场景；从“零散发声”到“持续输出”，构建思政内容生产的长效机制。

　　以AI为桥，以短剧为媒，浙江育英职院正让思政教育更“潮”、更“暖”、更有传播力，让主流价值观真正成为网络空间的“顶流”。

《中国教育报》2026年05月12日 第06版

作者：通讯员 高嘉佳 张泌鑫