科技赋能具象化！南大教授当“同行者”，南大附中科技节酷炫开幕

与南大物理教授面对面、近距离欣赏机器人跳舞、观看无人机足球赛……5月11日上午9:00，南京大学附属中学晨会现场，主题为“科技赋能教育，共创百卅辉煌”的2026年科技节酷炫启幕。

南大物理教授寄语南大附中学子

跳出课堂，探索未知，打破边界

来自南京大学的教授、南大附中科学副校长汪喜林现身科技节开幕式，阐述了“科技赋能教育”的深刻内涵。本次科技节以“科技赋能教育，共创百卅辉煌”为主题，精准诠释了新时代基础教育的内核与使命。教育的本质，是唤醒探索，赋能成长；而科技的价值，是突破边界，创造未来。

汪喜林教授坦言，他从来不是附中的“客座讲师”，而是附中科创教育的同行者与亲历者。过去的日子里，他走进附中课堂与南大附中学子们面对面探讨物理奥秘、拆解科学难题；也带领他们走进南京大学物理实验室、走出课本，近距离触摸科研设备，感受前沿科研氛围，体验科学探索的乐趣。“我始终记得同学们在课堂上求知若渴的眼神，在实验室里大胆提问，主动探索的模样。这份纯粹的好奇心，旺盛的探索欲，正是科技创新最珍贵的底色，也是青年学子最动人的光芒。”汪喜林教授动情地描述他和南大附中学子们互动的点滴瞬间。

科技从来不是遥远晦涩的公式与仪器，不是书本上冰冷的知识点，而是观察世界的全新视角，解决问题的思维方式，追逐理想的有力工具。“物理学科教会我们的不只是力学、光学、电磁学等知识，更是求真务实，敢于质疑，持之以恒，精益求精的科学精神。科学探索从无捷径，所有前沿突破，都源于一点一滴的积累，一次又一次地尝试。”汪喜林教授寄语南大附中学子，希望他们借助本次科技节跳出课堂局限，挣脱思维定式，主动观察生活，探索未知，大胆创新。无论是趣味科创实验，科技创意创作，还是科普探究实践，都是大家锤炼科学思维，展现青春才华的舞台。

科技赋能具象化

南大讲堂、头脑奥赛等轮番上演

科技节开幕式科技含量满满！杭州湖畔机器人技术有限公司操作工程师携具身机器人现场带来精彩的机器人舞蹈表演。南京航空航天大学“智飞未来”团队师生带来无人机足球表演。南大附中学子们不仅能看到未来工程师的影子，也展现了“科技赋能教育”最生动的模样。高三（8）班杨俊杰和同学们现场观看表演格外认真，他告诉现代快报记者，一年一度的科技节在此刻举行，为繁忙紧张的高三生活增添了一抹科技色彩。未来想学习电气相关专业的杨俊杰希望自己在即将到来的高考中发挥出色，争取将来能成为一名电气工程师。

科技赋能，不是一句口号，不是遥不可及的远方，而是从今天起、从每一个小实验、每一次头脑风暴开始的征程。现场，南大附中副校长为本届科技节开启华彩篇章。

据介绍，学校依托南京大学优质资源，深化协同育人，深耕科创教育，让科学精神浸润校园，让创新活力滋养成长。本次科技节以“科技赋能教育，共创百卅辉煌”为主题，既是传承百年办学底蕴，更是点燃创新梦想，赋能青春成长的重要契机。科技点亮生活，创新成就未来。“希望同学们保持好奇之心，探索之志，积极参与科创实践，摆脱思维定式，大胆想象，勇于创造，在体验中学习，在探究中成长，尽情展现附中学子的智慧与风采。”成华副校长现场宣布科技节正式启动。本次科技节除了为大家准备了精彩的开幕式，还开设南大讲堂、学生头脑奥赛、学生科技小报评比、学生物理化学实验技能比赛等多项活动。

通讯员 张汉强 现代快报/现代+记者 戴明夷 刘惠勤 文/摄