当课堂“搬”进工地！一场持续两年的青春筑梦之旅

近日，中交一公局八公司杭州地铁项目与内蒙古工业大学联合开展的“万名工程师进课堂”活动，再度迎来青春面孔——120余名师生走进施工一线，在机器的交响与建筑的生长中，亲身感受地铁建设的脉动。这项已持续开展两年的品牌实践活动，正成为连接高校课堂与工程现场的重要桥梁。

　　“这已是项目连续第二年举办‘工程师进课堂’活动。从同学们眼中，我看到了与去年一样的好奇与光亮。”活动伊始，荣获“天津市劳模”荣誉、拥有近20年地铁施工经验的项目书记程姿洋，将实践旗帜授予学生代表，并为每位同学郑重佩戴上“见习工程师”臂章。他勉励道：“希望你们用脚步丈量基坑的深度，用思考理解图纸背后的逻辑。今天扣好的第一颗职业纽扣，或许将引领你们走向更远的工程人生。”

　　带着这份期待，同学们走进了生动的工地课堂。站在文正街站深达数层的基坑边，1名学生感叹道：“去年学长们回去分享时说‘百闻不如一见’，今天站在这里，才真正懂了什么叫‘举重若轻’的安全支护。”

　　随后，师生队伍跟随项目总工程师邱春雄深入正在掘进的盾构区间，完成了一次从“听讲解”到“进隧道”的沉浸体验。

　　沿着施工楼梯下行，伴随着通风系统的低沉运转与隧道特有的湿润气息，同学们真正走进了地铁建设的“最前线”。在隧道内，技术负责人指着正在掘进的盾构机后端，讲解管片拼装、轨道铺设与注浆加固的同步流程。“书本上写‘盾构施工’，在这里能看到它每一步是如何落地的，”一名学生触摸着已拼装成环的混凝土管片说道，“温度、湿度、机器的震动，这些都是图纸和模型给不了的感受。”

　　随后，程姿洋在项目会议室以“城市轨道交通土建施工工艺”为主题，为师生带来一堂深情而扎实的分享课。他从规划勘测讲到通车运营，结合亲身参与的苏、杭等多地地铁建设案例，将地铁全生命周期细细分解。“二十年，我见证了盾构机从依赖进口到国产领先，也见证了施工从‘人海战术’走向智能化、绿色化。”他指着屏幕上自己参与建设的项目照片说，“劳模不是光环，是坚持。是把简单工序重复千万次仍不出错，是把安全、质量、进度统筹成一首和谐的进行曲。”一名学生课后坦言：“之前觉得劳模很远，今天发现，他们就是把一件事做到极致的人。”在“与青年工程师对话”环节，同学们围绕智能建造、职业成长踊跃提问。

　　活动尾声，同学们在定制的“轨道明信片”上写下寄语。一名同学写道：“去年在新闻里看到这个活动，今年终于成行。这场春天的约会，让我看见了地铁的生长，也看见了自己的方向。”这些满载思考的卡片被投入“时光信箱”，将在本项目通车之际统一寄回，让今日的触动，见证明日的通达。

　　从一次活动到一种传统，“万名工程师进课堂”正以扎实的足迹、持续的温度，在年轻学子心中深埋下工程报国的种子。未来，杭州地铁项目将继续深化这一育人平台，让更多青春脚步，在时代建设的浪潮中，踏响坚实的前行之声。作者：揭新颖