江西
为全面落实“五育并举”教育方针，扎实推动劳动教育融入校园日常，积极践行“小手拉大手文明齐步走”的文明风尚，抚州市东乡区龙山小学将劳动实践纳入常态化班级课程，组织各班学生走出课堂，开展形式多样的劳动实践活动，让学子们在躬身劳作中涵养品德、锤炼意志、收获成长。每次活动前，老师会划分专属劳动责任区，讲解安全规范与注意事项，示范拔草、清洁的正确方法，引导学生区分杂草与绿植，树立环保意识。
躬身劳作守护校园
课堂铃声响起，同学们化身校园小小守护者，分工协作投入劳动。有的俯身拔除绿化带杂草，有的清扫校园环道卫生，还有的跟随老师辨识校园绿植、了解植物知识。大家不怕脏累，专注清理卫生死角，稚嫩脸庞上满是认真与执着。
携手同心美化环境
指尖沾染泥土，汗水浸湿衣衫，同学们劳动热情不减。低年级学生向学长学姐学习，中高年级主动担当，用行动践行团结协作精神。常态化劳动使校园绿植区域整齐清爽，整体环境整洁雅致，师生用双手擦亮校园文明底色。
以劳润德文明扎根
户外劳动实践课是贴近生活的锻炼，也是润物无声的品德教育。同学们在劳作中体会艰辛与快乐，树立“校园是我家，美化靠大家”的主人翁意识，逐步养成爱护环境、文明有礼的良好习惯，让文明理念在劳动中扎根心底。
劳育并举双向提升
以劳树德，以劳育人；小手发力，文明同行。学校常态化劳动课程让教育走出书本、走进生活，既优化了校园环境，又磨砺了学生意志、厚植了劳动情怀与文明素养，实现教育效果与校园美化的双向提升。
深耕劳育逐梦前行
劳动教育不止于一堂课、一次活动，更是一场陪伴成长的修行。东乡区龙山小学将持续深化劳动教育，丰富课程形式，推动劳动教育与文明校园创建深度融合，让学子在劳动中成长、实践中进步，用小手凝聚文明力量，以劳动点亮美好童年，成长为爱劳动、讲文明、有担当的新时代好少年。（李意玲）
编辑：陶沙
审核：东云
来源：经济晚报速新闻
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