北京
为落实《教育强国建设规划纲要》，推进学前教育优质普惠发展，在峨眉山市实验幼儿园“景秀分园”开园之际，该园教师团队依托省、市卓越园长工作室及工作站，奔赴广元、成都、眉山等地开展专业研修活动，以构建“分层进阶、全域联动”的教师发展新生态，在输出与输入中完成实幼教师专业成长的多维拼图。
为落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中“推进学前教育优质普惠发展”相关要求，近日，峨眉山市刘春梅学前教育工作室领衔人带领工作室成员及青年学员，走进成都市第十四幼儿园和泽园区，参与“聚力优质普惠 共绘集团发展蓝图”专题研修活动，开展系统学习。
活动中，工作室成员观摩了成都市第十四幼儿园和泽园区带来的集团共享课程现场展示——“美呀美，赶花会”民俗节活动。孩子们在充满传统文化氛围的活动中自主参与、互动分享，生动体现了生活化、游戏化的课程理念，让大家直观感受到集团化办园背景下优质课程共建的真实成效。
成都市多位优秀园长结合自身实践，分享了集团化办园的有益经验：从民间文化课程的传承与重构，到儿童哲学视角下的美育课程探索；从分园品牌建设的具体思路，到教师队伍群体成长的实践做法。这些鲜活的案例，给工作室成员提供了可借鉴的实践启发。
四川师范大学彭俊英教授、四川省教师发展中心崔勇副主任、四川大学罗哲教授等专家，结合现场展示与分享进行点评指导，围绕课程质量、园所治理、教师发展等内容，深入解读了学前教育高质量发展的政策导向与实践要点，为工作室后续教研和成员成长指明了方向。
在圆桌沙龙上，省内多位名园长围绕园所规划、课程建设、队伍培养等话题展开深入交流。工作室成员也在倾听与互动中，对区域学前教育发展路径有了更具体的思考。
据了解，下一步，峨眉山市刘春梅学前教育工作室将把本次研修的所学所思转化为日常教研的实际行动，扎实推动区域学前教育提质增效，助力工作室成员专业成长，为学前教育优质普惠发展贡献力量。（文/图：峨眉山市实验幼儿园）
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