副校长工作群发亲密信息应交上级调查

副校长工作群发亲密信息应交上级调查

副校长工作群发“亲爱的”被撤回，校方称是发给家人的，网友不买账：调查不能停留在“他说是误发”

“亲爱的，你这一天干了多少工作呀？太让人心疼了。”“再有忙不过来的东西，交给我，我暗中做，然后传给你。”

这样两句话，如果出现在私人聊天框里，或许是一段温馨的亲密对话。但如果它们出现在全校教职工都能看到的工作群里呢？

4月28日，吉林师范大学附属实验学校副校长吴某就把这样两条信息发到了“附中工作群”，引发轩然大波。消息很快被撤回，但截图已经流出，并在社交媒体上被疯狂转发。

校方火速回应：误会，是准备发给家人的，错发到了工作群。已对吴某进行了批评。校方还辟谣称，网上关于吴某与该校某女教职工的传言是谣言。

当地教育局则表示：已记录，将调查核实。

消息一出一收，舆论却没有随之平息。

“撤回的消息，撤不回想入非非”

让我们先还原一下事发经过。

截图信息显示，在一个名为“附中工作群”的聊天群中，当日15时47分有人先发布了一则通知。约半小时后，16时10分，一个名为吴某的账号接连发出了那两条信息。

据发布者称，吴某为吉林师范大学附属中学副校长。事发后他立即撤回了消息，但为时已晚——群里那么多人，“截屏”这个动作只需要一秒钟。截图随即在网络上流传开来，引发热议。

有人猜测这则“亲密消息”是发给群内某位女教职工的，并关联到了该校某位女性工作人员；也有人认为，或许只是不小心把私聊发到了群里。

但无论哪种猜测，吴某以一个学校领导的身份，在工作群里陡然冒出一句 “亲爱的” ，都不免让人浮想联翩——群里的教职工们看到这一幕，是尴尬、错愕，还是当作无事发生默默截图？

校方说“是发给家人的”，有人信吗？

4月28日，面对舆论发酵，吉林师范大学附属实验学校负责人向媒体回应称，此事是个误会，该消息实际是吴某准备发给家人的，错发到了工作群。

该负责人证实，吴某确实是该校领导班子成员，分管初中部。校方已与当事人进行了沟通，并对吴某进行了批评，提醒其不应在工作群发布私人信息。

但这条“误会说”没能说服网友。

第一，说话的语气不像夫妻。 极目新闻的评论就明确指出：“这种对话语气，不像是夫妻之间日常随意的交流。‘交给我做’的说法，似乎是职场的同事关系，夫妻之间哪里会这样说话？如果是夫妻，为何要‘暗中做’？”

这是最让人起疑的地方。试问，哪个丈夫夸妻子工作辛苦，会特意强调“我暗中做”？这分明透露出一种“不能让别人知道我在帮你”的隐蔽意味，更像是对某个特定同事的“秘密关切”。

第二，学校有没有认真调查，还是只听了一面之词？ 极目新闻评论尖锐地指出：“一些单位秉着大事化小、小事化无的原则，不愿意当负面新闻的主角，遇到问题能压就压、能化解就化解，也不是什么新闻了。如果只是问一下吴某，吴某给一个答案校方就给予采信，这同样不合适。”

“亲爱的”发了也就发了，但被波及的女职工谁来保护？

这件事中，有一个被卷入尴尬境地的人，值得关注——那就是被网友“对号入座”的该校某位女教职工。

校方负责人在回应中特意澄清，所谓吴某与某女教职工有关系的传闻言“是谣言”。

但这恰恰暴露了一个问题：一个已婚男领导的私人消息误发到工作群，群里唯一被无辜“关联”上的，就是同单位的女同事。无论真相如何，一句“亲爱的”就足以让任何被网上的猜测波及的女性员工处于一个极其尴尬和无助的境地。

有评论指出，“绝不能因为一起乌龙操作，让无辜的女教职工沦为流言的牺牲品。” 而校方虽然称“是谣言”，却没有披露是否对这些被波及的女教职工进行了沟通与保护。这才是真正需要反思的地方——自证清白不该是受害者的义务。

“手滑”的副校长，会重蹈前黄镇龚新宇的覆辙吗？

公务员、事业单位工作人员将不当言论“误发”到工作群而翻车，这并不是个例。

就在去年底，江苏省常州市武进区前黄镇原党委书记龚新宇在工作群发布不雅言论——内容为 “让我看看你泡澡的样子亲爱的” ，与吴某这次的“亲爱的，你太让人心疼了”如出一辙，同样都是在百余人的工作群里“公开处刑”。

事情曝光后，龚新宇被免去相关职务，并接受组织调查。即便涉事方一开始也倾向于“手滑误发”的解释，但调查最终并未就此止步。

而在更早的2021年，河北邢台市任泽区住建局局长耿卫平在工作群发表不当言论——内容同样不可描述，结局也是被免去职务。

和这些案例相比，吴某目前只受到校方的内部批评。这种处理方式的差距，自然会引发网友追问：免职与批评之间的那条线，到底划在哪里？是只有带“泡澡”字眼的才够得上“严重”，还是只要用词“含蓄”就能网开一面？

结语

消息可以撤回，截图却早已遍布全网。“亲爱的”三个字可以当作没说过，旁人心中却早已有了答案。

无论最终查明的事实是什么——是“夫妻情深”不慎曝光，还是另有隐情——有一点是确定的：在教育系统这样的特殊领域，领导干部的言行不仅关系到个人形象，更关系到一支管理队伍的权威和公信力。

正如四平市铁西区教育局工作人员所言，他们“已经记录该情况，将向领导汇报，并调查核实”。那么，调查就应该拿出令人信服的结论，而不能仅仅停留在“他说是误发我们就信了”。

毕竟，被截图拷问的不仅是这位副校长的个人隐私，更是公众对体制内监督机制公平性与透明度的信任。

试问：如果同样的“误发”发生在一位普通教师身上，学校还会以一句“已经批评了”来收场吗？