4月20日,2026中国国际教育巡回展圆满落幕。本届活动以“开放・协作・共赢:推动留学教育实现可信任、更安全、高质量发展”为主题,依次在北京、成都、郑州、武汉及上海5地举行。后续四站延续北京站权威、务实的风格,聚焦多元化留学选择、平安留学、全周期服务三大核心,既延续传统留学目的地的咨询热度,也集中展现了中亚等新兴目的地的教育资源与政策优势。
活动首次深化“教育展进校园”模式,走进郑州大学、河南大学等高校,精准对接学生需求,现场提供院校咨询、政策解读、归国就业指导等一站式服务。
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巡展北京开幕式现场
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巡展河南大学站
展会期间及会后,《留学》杂志记者全程跟进,专访了多国教育部门官员、院校招生代表及行业资深从业者,围绕各国高等教育核心优势、新兴专业布局、人才培养模式、创新创业支持等热点议题展开深入交流。旨在从一线视角挖掘实用信息,为有留学规划的学生及家庭提供前沿指引。以下为采访实录。
01
Q:《留学》杂志
A:意大利驻华大使安博思阁下 (H.E. Massimo Ambrosetti)
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郑州站意大利院校展台
Q:在全球人工智能迅速发展的背景下,意大利高等教育体系有哪些新的发展和新兴趋势?
A:在全球数字化转型的背景下,意大利高等教育体系正在迅速发展,将人工智能和数字技术融入教学与科研之中,并始终坚持以人为本的理念。
人工智能在全球范围内的普及,正促使意大利高校将其融入各学科领域的教学,而非仅仅将其视为计算机科学或工程学院内部的技术议题。这一新趋势源于《意大利人工智能战略2024—2026》,该战略强调大学在培养高端技能和跨学科人才方面的作用,同时推动广泛、早期的人工智能教育。
目前最令人期待的前沿领域之一,是大学、研究中心与私营企业之间日益紧密的合作:共建人工智能应用实验室,加速创新,并培养下一代高技能专业人才。
从这个意义上讲,创新与赋能公民、劳动者和学生齐头并进,同时我们也注重保障伦理和包容性。正因如此,教育机构都在拓展跨学科课程,将人工智能、大数据和数字化与工程学、经济学、医学和社会科学等领域相结合,以培养不仅懂技术,还能理解技术对整个社会所带来的广泛影响的专业人才。
这种转变也可以通过让公众更切实地感受到人工智能和数字技术的价值来推进。这正是意大利模式的突出优势:能够将技术与创造力、设计以及以人为本的理念相结合,从而实现技术专长、文化感知和用户导向深度融合的创新解决方案。
在这种背景下,意大利在将数字技术应用于文化遗产保护和修复方面也形成了独特路径,将先进的工具与长期积淀的知识、工艺和专业经验紧密结合。
Q:除了传统优势学位项目之外,意大利还有哪些特色或新兴专业或项目值得中国学生关注?
A:在传统的学术路径之外,意大利还开设了一系列创新的专业项目,紧密贴合全球产业体系与文化产业的转型发展。
意大利教育体系的一个关键特点是,英语授课项目日益丰富,尤其是在硕士阶段,这些项目旨在吸引国际学生,帮助他们更好地融入全球学术环境。
与此同时,意大利通过高等技术学院(ITS)强化了职业和专业教育体系。这一面向高中阶段的创新模式,将理论学习与实践训练紧密结合。相关专业覆盖文物修复、先进制造、酒店与美食产业等领域,通过实习和在岗学习实现深度行业融入,毕业生就业率始终保持在较高水平。
从学科角度来看,意大利在工程、生命科学、经济学和管理等领域享有公认的卓越声誉,这些学科正朝着愈发创新、数字化和全球价值链的方向发展。与此同时,可持续发展、循环经济、食品安全、营养以及可持续时尚等新兴专业不断涌现,也契合当下全球发展的重点与市场需求。
总的来说,意大利教育体系的一个显著优势在于技术与创意的深度融合。比如工业设计、建筑、文化遗产管理、数字人文以及奢侈品牌管理等领域的高级课程,在教授技能的同时,兼顾美学素养的培养和工艺传承,并与产业紧密对接。这种融合模式,对希望在创新、文化与高附加值制造领域有所发展的学生极具吸引力。
02
Q:《留学》杂志
A:格鲁吉亚大学创业中心负责人、中国区官方代表Pavle Ckhoidze
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格鲁吉亚大学展台
Q:与欧洲其他高校相比,贵校在办学理念、培养模式、课程设置等方面有哪些独特优势与特色?
A:格鲁吉亚大学位于格鲁吉亚首都第比利斯,是当地领先的综合性高校之一。学校提供本科、硕士及博士课程,以英语授课项目丰富、国际化程度高和高性价比欧洲留学选择而受到关注。
格鲁吉亚大学始终坚持“以学生发展与就业竞争力为导向”的办学理念,在重视学术质量的同时,更注重学生实践能力、国际视野与未来职业发展。相比部分传统欧洲高校,UG在教学模式上更加灵活高效,采用小班授课、互动教学、案例分析及实践导向培养,让学生能够获得更多与教授交流及参与项目实践的机会。
在课程设置方面,学校提供丰富的英语授课项目,涵盖商科、计算机科学、人工智能、网络安全、国际关系、医学等国际热门领域,并持续结合全球产业趋势优化课程内容。此外,UG兼具欧洲教育体系优势与较高性价比,为国际学生提供优质且可负担的留学选择。
Q:贵校目前国际学生的规模、主要来源地和热门专业大概是怎样的?近几年呈现怎样的变化趋势?
A:格鲁吉亚大学是格鲁吉亚国际化程度较高的大学之一。目前,学校在校学生超过12,000人,其中国际学生约2,000人,来自70多个国家和地区,主要来自亚洲、中东、非洲以及周边欧洲国家。
热门专业主要集中在医学、商业管理、计算机科学、国际关系、英语语言文学等领域。其中,医学专业长期受到国际学生欢迎,而近年来计算机科学、人工智能及商科相关专业的关注度也持续上升。
从整体趋势来看,随着格鲁吉亚与欧洲及亚洲国家交流不断加深,以及国际学生对“高性价比欧洲留学”关注增加,学校国际学生人数近年来保持稳定增长,来源国家也更加多元化。
03
Q:《留学》杂志
A:北卡罗来纳国际教育中心主席Michael Chen
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北卡州展台
Q:北卡州作为留学地有哪些突出优势与特色?
A:北卡州的留学之所以与众不同,核心在于“校企融合”。美国教育与其他国家最大的不同,在于它的专业设置和课程内容不是由大学闭门决定的,而是由企业和社会的实际人才需求来引导的。大学教什么、怎么教,市场说了算。这在北卡州体现得淋漓尽致。北卡州拥有全美最著名的产学研标杆——北卡三角研究园(Research Triangle Park,简称RTP) 。RTP是美国最大的科技园区之一,占地7000英亩,始建于1959年,它位于杜克大学、北卡大学教堂山分校和北卡州立大学三所顶尖学府所构成的三角地带,因此得名。目前,RTP园区内聚集了超过100家研发机构,雇佣着约38500名雇员。IBM、思科、巴斯夫、辉瑞、葛兰素史克等全球顶尖企业都在这里设立了研发中心。更重要的是,园区正在推进一项名为“保持领先”的战略计划,特别聚焦于制药、生物技术等8个核心产业集群,目标是在未来五年内创造10万个全新的工作岗位。
这种“产学研一体化”的模式,给留学生带来的直接价值就是:学生能直接参与真实的科研项目,获得宝贵的实习机会。在北卡州留学,不是在象牙塔里闭门造车,而是站在了全产业的入口处,实习即实战,毕业即入行。学生学到的东西,就是企业正在用的东西。
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Q:您认为什么样的学生最适合选择到北卡州留学?
A:“务实”是北卡州高等教育的一大特色。这里的大学涵盖全学科,从顶尖研究型大学到特色文理学院应有尽有,但它们的共同特点都是 “在实践中学习” 。杜克大学全美排名第7;北卡大学教堂山分校排名第26,被誉为“公立常春藤”;依隆大学,全美本科教学质量第一带薪实习第九;吉尔福德学院的早期大学项目排名全美第一。
至于什么样的家庭适合把孩子送到北卡州,我认为最匹配的,是那种把留学视为“职业投资”的家庭。如果家长不希望孩子只是混一个海外文凭,而是真正能在大学期间提前规划就业路径,北卡州“校企融合”的模式就是天然的最佳土壤。孩子从大一开始就能接触到真实的行业需求,实习机会就在园区内触手可及。
同时,这里也特别适合重视“留学成本可控”的家庭。北卡州的生活成本和学费在全美处于一个非常合理的区间,可以说是丰俭由人。家庭可以根据自身的经济状况和孩子的学术水平,在从公立旗舰大学到私立文理学院的丰富体系中,找到最适合也最具性价比的选择。
04
Q:《留学》杂志
A:新加坡南洋理工大学研究生项目推广与招生助理处长郑汉秦
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新加坡南洋理工大学展台
Q:在技术快速发展的时代,NTU如何提升学生科研能力与竞争力?
A:在技术快速迭代的时代,南洋理工大学更注重培养学生的长期能力,而不仅是短期知识。我们通过科研导向的学习环境、紧贴产业前沿的课程设计,以及丰富的实践与企业合作机会,帮助学生在学习过程中提升问题解决能力与创新思维。整体而言,我们希望培养的是既具备扎实专业基础,又能够灵活应对未来变化的复合型人才。
Q:NTU在跨学科培养与产学研结合方面有哪些特色?
A:跨学科与产学研结合是南洋理工大学的重要发展方向。我们通过融合工程、管理及人工智能等领域的课程设计,回应现实世界的复杂需求。同时,依托与企业的紧密合作关系,将真实项目引入教学,让学生在学习过程中接触行业问题,强化实践能力。
以具体项目为例,例如工程管理硕士项目(MSc Engineering Management)融合工程与商业管理,培养具备技术与管理双重能力的人才;纳米技术与纳米科学硕士项目(MSc Nanotechnology and Nanoscience)聚焦前沿科技领域,强调科研与应用的结合;而企业人工智能硕士项目(MSc Enterprise Artificial Intelligence)则面向企业场景,将人工智能与业务决策相结合。
整体而言,这种以应用为导向、跨学科融合的培养模式,有助于学生更好地实现学以致用,并提升未来职业发展的适应力与竞争力。
05
Q:《留学》杂志
A:西班牙IE大学大中华区总监万家阳
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IE大学
Q:除了学术成绩,IE大学在选拔国际学生时,更看重哪些能力与个人特质?
A:第一是国际视野。IE非常看重学生是否具备开放的思维方式,是否关注全球议题,是否愿意走出自己的舒适区去理解不同文化和不同国家的观点。因为在IE,我们的课堂本身就是一个高度国际化的环境,国际学生占比极高,来自全球160多个不同国家,会带来完全不同的视角。第二是创新能力。IE是一所非常强调创新和创业精神的大学,所以我们希望学生不仅仅是“会学习”,更重要的是能够提出新的想法,敢于尝试、敢于突破。无论是在课堂项目还是未来职业发展中,这种创新思维都非常重要。第三是跨文化交流能力。在一个90%都是国际学生的环境中,沟通能力不仅仅是语言能力,更是理解他人、尊重差异、开展有效合作的能力。IE非常看重学生是否有团队合作经验,以及是否能够在多元文化环境中自如沟通。第四是成为未来行业领袖的潜力。IE希望学生不仅关注当下的学习,更要有长远的目标和影响力。无论你未来想进入商业、科技、设计、人文、法律还是公共事务领域,IE都希望学生具备领导力、责任感,以及对社会产生积极影响的潜力。
Q:IE大学在创新创业领域享有盛誉,毕业生就业能力被THE评为西班牙第一、全球第17,请问学校在培养学生创新创业能力以及为他们提供就业支持方面有什么具体的措施呢?
A:首先,IE大学整体就业支持,贯穿学生整个学习周期。从申请阶段开始,IE就会帮助学生去了解自己的兴趣和未来发展方向,从而更好地选择适合自己的专业。入学之后,学校设有专门的职业发展部门,为学生提供系统性的支持,包括一对一的职业顾问辅导、简历修改、模拟面试等。每年春季和秋季,IE都会举办校园招聘大会,邀请数百家跨国企业、国际组织以及顶级律所的人力资源团队来到校园,与学生面对面交流,提供职业指导和招聘机会。同时,学校几乎每个月都会邀请不同行业的企业进入校园,举办专场宣讲,让学生可以更深入了解行业趋势和具体岗位要求。在数字化职业支持方面,IE也在不断升级。IE在去年推出了全新的IE Career Portal职业发展平台,结合人工智能和数据分析技术,为学生和校友提供更加智能化的职业发展支持。这个平台整合了职位信息、个性化职业评估、招聘活动以及职业发展资源,实现了一站式的职业服务体验。它不仅连接了遍布185个国家的IE学生和校友与全球企业的机会,还帮助学生更高效地获取职业信息、进行职业规划,并理解行业趋势和人才需求。
其次,学校拥有丰富的校友资源。IE的80,000余名校友遍布全球170多个国家的各个行业,学生在求职过程中可以通过校友资源获取行业信息、内推机会以及职业建议,这对进入目标行业会有极大的帮助。
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IE大学
再次,学校重视寓教于行,采用实践导向的课程体系。IE在所有专业中都会融入创新与创业相关内容,课程整体以实践为导向。课堂上通过真实商业案例分析、项目制学习以及与企业合作的实践项目,让学生在学习过程中不断提升解决实际问题的能力,而不仅仅停留在理论层面。同时,IE有超过50%的教授来自企业一线,包括企业高管、创业者以及行业专家。他们不仅教授理论,更结合自身经验,带来最前沿的行业洞察和实际案例,帮助学生掌握当下真正需要的技能。
最后,学校拥有完整的创新创业生态。IE大学在创新创业领域享有盛誉,对于有创业想法的学生,学校提供创业导师、创业孵化器,以及丰富的创业资源支持。每年主办的“南方峰会”(South Summit)是欧洲最大规模的商业管理、创业投资年度会议之一,学生有机会接触投资人、初创企业和行业领袖。此外,学校还与大量企业保持紧密合作,为学生提供企业项目和实习机会,让学生在真实的商业环境中积累经验。
06
Q:《留学》杂志
A:伯明翰大学迪拜校区校方代表周彤彤
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迪拜展台
Q:多元文化环境是迪拜留学的特色,在帮助国际学生进行跨文化适应方面,迪拜高校有哪些举措?
A:迪拜作为高度国际化城市,汇聚了近200个国家的人口,也吸引着115个国家的学子前来求学,“留学+就业”的独特优势,让它成为中国学子留学的热门新选择。为帮助国际学生快速适应,高校与政府协同发力,搭建了四大完善的支持体系。一是新生一站式融入平台,通过专门的迎新周活动,搭配同伴帮扶制度,全程协助学生办理签证、安排住宿、对接医疗保障等生活事宜,帮大家快速安顿。二是打造多元校园生态,高校联动举办黑客松、国际文化日等活动,让不同国家学生相互交流,打破文化隔阂。三是强化语言与学术支持,设立英语辅导中心,开设跨文化沟通课程,帮助学生适配全英文教学节奏。四是坚守包容教育理念,严格按照教育部门要求,保障不同背景、不同国家学生的学习权益,让每一位国际学生都能安心求学。
Q:迪拜政府对于国际学生就业有哪些政策上的优惠?学校又有哪些针对性的支持?
A:在留学和就业的衔接上,迪拜政府与高校双向赋能,为学生提供全方位支持。政府层面,依托《2033教育战略》,重点推动从学习到就业的无缝衔接,不断优化毕业后工作签证、黄金签证等相关政策,降低学生留迪就业门槛;同时允许适龄学生在校期间兼职,积累工作经验,还简化了学历认证流程,为学生就业扫清障碍,并且要求高校课程紧密对接市场需求,确保学以致用。
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迪拜展台
高校层面,专门设立职业服务中心,为学生提供职业规划、简历修改、面试指导等全方位服务;与众多跨国企业深度合作,将实习环节嵌入课程体系,让学生在学习中积累实践经验。此外,学校定期举办招聘会、组织企业参访,搭建就业桥梁,还设立创业孵化器,支持有想法的学生创业。迪拜国际学术城与知识园联动周边企业,举办各类赛事和招聘活动,助力学生就业,这里的高校毕业生就业率可观,学生还能依托迪拜的区位优势,拓展欧亚非地区的职业发展空间。
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