一提到手机、网络,多数家长都如临大敌,不仅觉得孩子玩手机耽误学习,更害怕孩子沉迷网络,跟着网上不三不四的内容学坏了,因此家长把手机、网络,当成了教坏孩子的洪水猛兽。
但实际上真的是这样吗?很多家长只看到了表面,却没看清深层次的因素,影响孩子成长的不是手机也不是互联网,而是孩子没有明辨是非的能力,对于已经步入中学的孩子来说,不玩手机的下场比家长想象中还要严重。
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中学女孩跳舞视频火了,网友直言:不让孩子玩手机,就是这下场
笔者学生时代认知一个实验班的学霸,也跟他请教过玩手机的问题,笔者起初也以为他是一个完全不玩手机的古板学霸,了解之后才知道,他不是不玩手机,也会上网了解一些东西,但是会严格控制自己玩手机的时间。
可见玩手机不是影响学习的关键,关键是看孩子是否有自我管理意识,至于怕孩子上网学坏,更是典型的自欺欺人了,有明辨是非能力的孩子,是不会轻易受到互联网的影响的。
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当然这些分析有些家长听得进去,而有些家长却选择视而不见,直到网上有一条中学女孩跳舞的视频火了,不少家长才从评论区网友的发言中看清了现实,原来完全不让孩子玩手机,也是有危害的。
这个女孩在镜头下穿着短袖和格子裤,虽然没穿校服,但也能看出来是一位中学生,看上去青春洋溢的模样,可跳的舞蹈却令人眼前一黑,配乐是电影《哪吒》中的“你打我噻”。
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经常上网的人,即便不是这个女孩的同龄人,也能一眼看出问题所在,这个配乐也好,舞蹈的动作也罢,已经过时非常久了,什么概念呢?如果现在还有人把“蓝瘦香菇”当成口头禅,周围人一定会觉得这个人是个怪胎。
互联网就是这样,流行什么东西都是一阵一阵的,当下流行的东西你去跟风聊天,会让你跟周围的同龄人很快找到共同话题,可当这个元素已经过时后,再拿出来去说,去表演,大家只会觉得你老土,尤其是中学生群体。
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家长需要打破非黑即白的认知,才能正确看待手机的作用
评论区的网友都忍不住为这个女孩的校园生活感到担忧:中学生不玩手机就是这个下场,什么都不知道,也什么都不懂,过时的内容还拿出来说,在学校十有八九就遭到同学的孤立。
家长需要明白,现在已经是网络时代了,玩手机不是洪水猛兽,中学生的校园生活需要基本的社交,而断网毫无疑问会让一个孩子很难交到同龄人做朋友,甚至有可能因为认知格格不入被同学孤立,这是比玩手机更可怕的事情。
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家长更要看清一个现实,可怕的从来不是手机,更不是网络,孩子也不是温室里的花朵,作为父母,能做的从来不是禁止孩子去玩手机,而是在日积月累的家庭教育中,既教会孩子自我管理意识和规划能力,又要教会孩子明辨是非的能力。
否则现在的她可以被家长束缚,彻底远离手机和互联网,那么上了大学之后呢?很多孩子上了大学之后报复性地玩手机,就是这种原因,可见禁止不是教育方式,引导和培养能力才能让孩子的成长受益终身。
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教育需打破“非黑即白”的认知误区,家长也需要正视手机的社交属性。家长一味禁止孩子玩手机,却忽视了信息时代下,手机是青少年获取共同话题、融入集体的重要载体。
家长过度禁网,看似保护孩子免受干扰,实则将孩子推向孤立的边缘,甚至可能导致其性格孤僻。好的教育不是割裂孩子的社交需求,而是引导孩子在合理使用网络的基础上,建立健康的同龄社交,实现学业与社交的双向成长。
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