理学中的数学专业究竟怎么样呢？值不值得选？

理学中的数学专业究竟怎么样呢？值不值得选？孩子学了数学以后，未来的就业情况又怎么样呢？

首先咱们说一说数学专业的劣势。理论太多，实用技能太少，转行还需要时间。咱们先看看数学系常见的课表。

第一年有数学分析、高等数学、解析几何、C 语言等等。

第二年有常微分方程、离散数学、复分析、概率论、数值计算、抽象代数等等。

第三年，实分析、泛函分析、偏微分方程、拓扑学、微分几何、随机过程、数理统计等等。

从课表来看，能得出几个结论。

首先，数学专业作为基础学科，特点就是理论偏多，学到的技能偏少，培养的学生多是理论型的，直接导致数学系的学生掌握一堆理论，却没办法直接转化为生产力。

你想想，实际工作中，总不能靠一门 C 语言去找工作吧？和数学不同，像计算机或者工程专业的学生，本科到一定阶段都会有机会参与某个大项目或者大作业，在边学边做中能获得一定成长，实践技能的训练比数学专业要好。当然，数学系也有实践，只是延后很多，一般要到博士阶段才进行科研和训练的动手操作，本科和硕士阶段通常不需要，因为现代数学的发展不是大部分硕士生能完成的。

其次，既然数学系教给学生的实用技能少，那数学系学生转行时就得补充新技能。从理论派转向实战派，不仅要找好方向，还得花时间。而且要知道，转行可不轻松，需要投入大量的时间、精力和勇气。

讲完数学专业的劣势，咱们也得强调一下它的优势。

第一，数学是底层通用技能。家长可能听过“数学是工科之母”这句话。不管在学界还是工业界，数学基本是一切的基础。要是计算机没有数学，那某某计算机学院和某某培训班还有啥区别？

要是金融行业没有数学，那就是文艺复兴公司和某某小银行的差别。虽说不能过分拔高数学在各行业的作用，但很多行业都离不开数学，这就是所谓的底层通用技能。不管是计算机、金融还是其他领域，都需要数学的支撑。

第二，技能不易被淘汰。10 年前的数学系课表，过 10 年照样能用。本科的数学课程基本集中在 20 世纪初的数学内容，最多到 20 世纪中期，微积分的发展就更久远了。对于数学系的教育，很难跳过数学分析、高等代数的教育，直接进入实分析和泛函分析，就算老师能教，学生也听不懂，所以只能从基础一步步来。

而工业界用到的数学，一般本科三年级的课程就涵盖了，很少用到研究生的知识，很多时候微积分、线性代数、概率论就够用。因此，孩子一旦学会这些课程，终身受益。因为数学还有个特点就是永恒性。不管个人、学校还是世界发生什么变化，数学定理就是数学定理，一旦被证明且证明正确，那就是永恒的。人会死亡，学校可能变化，但数学定理就像永恒的石头，永远在那。

第三，培养逻辑思维能力。数学是最能培养孩子逻辑思维能力的学科，因为数学课程里，几乎所有东西都是从几个公理出发，通过严格证明一步步得到最终结论，最终构建出整个数学大厦。所以数学系的孩子只要认真学，通常逻辑思维能力和数学推导能力都会有很大提升，并且在以后的学习和工作中，数学的影响会一直存在。

最后，数学转行的就业面很宽，主要包括数学、金融、计算机等方向的科研工作者，还有计算机行业、金融行业、教育培训行业。整体来看，如果孩子自身条件还行，并且愿意在本科选数学专业，其实是个不错的选择，可以在本科期间根据实际情况选择发展方向，在研究生或者工作中找到适合自己的道路。