成都市盐道街中学(南区)又再次升级了!
2025年5月,成都市盐道街中学(南区)举行挂牌仪式,原锦江区教育科学研究院附属中学正式调整为高完中办学,在现校址单设初中的基础上,增办高中,正式成为成都市盐道街中学的新校区。
2026年4月,位于成都市盐道街中学(南区)一墙之隔的盐道街小学锦馨分校被整体并入,正式形成小学、初中、高中一体的K12公办学校。
成都市盐道街中学(南区)的校门已挂牌
短短一年的时间,学校迎来了两次大升级。
地图所示本部与南区的位置
随着小学的加入,对于家长们来说,无非关心的就是这几点:小学部毕业后能不能直升,锦江六片摇号是否有变,这个K12学校值不值得选?我们也去进行了打听。
先来回顾下盐道街中学的基本情况——
成都市盐道街中学是一所拥有百年历史的学校,前身可以追溯到1906年的四川优级选科师范学堂,1962年在原址创办成都市盐道街中学校,2002年与锦江中学、盐市口中学实现合并,2023年被评为四川省一级示范性普通高中(引领型)。
2025年5月7日,原锦江区教育科学研究院附属中学调整为高完中,在原来单设初中的基础上增办高中,成为盐道街中学的新校区——成都市盐道街中学(南区)。
事实上,南区是盐道街中学的直属校区,而非挂牌分校或合作办学点。
成都市盐道街中学(南区)
比如,学校的管理团队,盐道街中学党委书记蒋光平、校长吴勇,同时兼任南区的党组织负责人和校长。
换句话说,本部的一把手直接管南区,而不是派一个副校长去“挂名”,而是同一个校长、同一套决策班子,两个校区一盘棋。
四川省成都市盐道街中学
在师资方面,两校区也做的是双向流动。
具体来说,南区高中的首批教师,大部分是来自盐道街中学本部刚带完高三的骨干老师,青年教师则会定期到本部跟岗学习、参与教研。
此外,成都市盐道街中学(南区)与本部校区,总结下来有6个“统一”:文化统一、理念统一、课程统一、教学统一、研训统一、资源统一。
对家长最直观的体验就是,两个校区的孩子能够使用同一套教学计划,期中期末考试都用的是同一张试卷。南区的学生考完,可以和本部的学生放在一起分析成绩,差距在哪、怎么补,这些都会很清楚。
一句话总结:不是挂块牌子,是直接“复制粘贴”了本部的管理和教学体系。
成都市盐道街中学(南区)鸟瞰图
正是在这样的配置下,2025年9月,南区首届高中招生,统招线达到了606分,平均分608分,位次7444。
有一说一,对于一所首年招生的新高中来说,这样的开局确实不错。
如果说增办高中是学校的第一次升级,而这次升级更快,并且就在一墙之隔。
据了解,盐道街中学(南区)把一墙之隔的盐道街小学锦馨分校整体纳入,两校均是同一法人,共同构成一所涵盖小学、初中、高中学段的K12学校。
原盐道街小学锦馨分校变更为盐道街中学(南区)小学部,与现有初中部、高中部形成12年一贯制教育链条。
原盐道街小学锦馨分校
这所小学又有哪些特色呢?
学校位于成都市锦江区榕声路166号,占地近1.8万平方米。作为盐道街小学集团的一员,锦馨分校在家长圈里的口碑还算不错,先后评上了成都市新优质学校和阳光体育示范校。
当然还有一个很多家长不知道的亮点,那就是学校在心理健康教育上做了二十多年,早在九十年代末,学校还叫琉璃中心校,当时就已经把心理课排进了课表,还建了个约300平方米的学生心理发展支持中心。正因如此,学校成为了四川省首批、成都市第二批心理健康教育特色学校。
盐道街中学(南区)升级成了为K12学校,小学部毕业了能不能直接升初中?
据了解,家长们可以进行自主选择,既可以选择直升盐道街中学(南区)的初中部,也可以选择参加多校划片摇号。(一切以2026锦江教育官方发布为准)
按照2025年的小升初划片,盐道街小学锦馨分校在锦江6片,对口初中除了盐道街中学(南区),还有四川师大附中成龙分校、成都市七中育才学校(银杏校区)、成都市七中育才华兴分校、四川师范大学附属中学锦华分校、成都市七中育才学校(金融城校区)等5所学校。
不过,需要提醒家长们的是,2026年的具体政策需以锦江区教育局官方发布的政策为准。只是如果有了自主直升的政策,对家长们来说也多了一个选择。
说完直升这个最现实的问题,我们再往深一层看,盐道街中学(南区)为什么要升级成K12?这个模式对普通家庭到底意味着什么?
实际上,这次升级并非首例,背后也有政策的指导。
一是成都市自2025年起启动小初高12年贯通式培养改革试点,首批8所学校参与;二是四川省2026年出台的《关于统筹推进县域普通高中振兴的实施意见》,明确要推行十二年一贯制、完全中学办学模式。政策导向已经很清楚:贯通培养,是接下来的大方向。
那么,贯通培养的核心优势到底是什么?
第一,课程体系可以一体化设计。同一法人、同一管理团队框架下,小学、初中、高中的课程不再是各管各,小学高年级可以适度衔接初中思维课程,初中阶段系统对接高中学习方法,课程目标与内容标准逐级递进,学段之间的断层有机会真正填平。
第二,师资和教研可以跨学段流动。小学老师可以走进初中课堂,初中老师可以参与高中教研,高中老师也能反向了解低学段的教学基础。不同学段之间的认知壁垒有望打破,低段教学不再“不知高段所需”,高段教学也能“有的放矢”。
第三,拔尖创新人才的早期发现和长周期培养有了制度保障。相较于中考节点的集中选拔,这种模式可以从小学高年级就开始观察、跟踪、系统培养,为有潜力的学生提供更连续的成长支持。
对于锦江区来说,还有一层现实考量,那就是三环外近年来新建住宅区增多,但高中资源相对稀缺。盐道街中学(南区)高中部的设立先填补了空白,此次再补上小学部,使该片区从小学到高中的公办教育链条基本成型。
这个K12到底值不值得选,也要理性看待几个维度。
盐道街中学的品牌已经很硬了,南区由本部书记和校长直接兼任负责人,首届高中成绩也证明有效。如果再加上K12一体化设计的制度优势,如果能从小学开始做阶梯式课程,初中打基础、高中出成果,确实值得期待。
不过有几个关键点需要家长理性看待。
一是新高中需要时间沉淀。南区高中首年招生表现确实还可以,但一所高中的口碑,需要数届毕业生出口数据的积累,不能只看第一年的录取线。
二是K12的核心价值在于长期培养。选择这所学校,更多是看中12年一贯的育人体系和学段衔接的顺畅性,而不是什么升学捷径,不要想着进了小学部就躺赢到高中。
不过,对于片区家长来说,这确实是一大利好。因为家门口就多了一个从小学到高中的完整选择,但如何利用好12年的培养链条,还需要学校和家庭共同探索。
从区域层面来看,盐道街中学(南区)升级为K12学校,既是锦江区推动教育优质均衡发展的重要一步,也是成都集团化办学从横向扩张走向纵向贯通的典型案例。无论怎么选,有一点是确定的,锦江六片的教育资源,正在从基本均衡向优质均衡迭代。
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