庐江台创园施湾村农家书屋寒假文化活动侧记

2月28日下午，农历正月十二，春节的余韵还未散去，安徽省庐江台创园施湾村的农家书屋里已是一片盎然生机。书页翻动的沙沙声、稚嫩的诵读声、硬笔在生宣纸上游走的细微声响，交织成一首独特的文化交响曲。这里正在进行的，是一场专为村里中小学生举办的寒假读书学习与硬笔书法指导活动。

下午两点半，书屋的玻璃门被轻轻推开，十几名孩子鱼贯而入。他们中有一年级的稚嫩面孔，也有初中生的沉稳身影。书屋内，靠墙的书架上整齐排列着各类图书，从儿童绘本到中外名著，从科普读物到历史典籍，种类丰富。几张长桌拼在一起，构成了临时的学习区。

“寒假不仅是休息的时间，更是充电的好机会。”村党委书记左晓站在孩子们中间，声音温和而有力。他随手从书架上取下一本《小王子》，翻开其中一页，轻声读了起来。孩子们渐渐围拢过来，专注地听着。读罢，左书记与孩子们聊起了读书的乐趣：“每本书都是一扇窗户，透过它，你能看到不一样的世界。”

互动环节，孩子们争相分享自己的寒假读书计划。七年级的左欣卉说，他打算读完《三国演义》少儿版；一年级的左孝明则迷上了《神奇校车》系列。左书记时而点头赞许，时而提出建议，书屋里的气氛温暖而活跃。

△图为读书活动一角。（丁晓蝶/摄）

活动的另一重头戏是硬笔书法指导。村文化协管员施晟是安徽省硬笔书法家协会会员，他早已在另一张长桌上备好了钢笔、练习纸和字帖。

“写字如做人，要端正，要用心。”施晟从最基本的握笔姿势教起，逐一纠正孩子们的习惯。“横要平，竖要直，点如瓜子，撇如刀。”他一边讲解，一边示范，手腕轻转间，一个个规范的汉字跃然纸上。

孩子们埋首案前，神情专注。起初，有些孩子的笔画还显稚拙，但在施晟老师的耐心指导下，渐渐有了模样。六年级的左志强平时写字有些潦草，今天特别认真，一个字反复练习了十多遍，直到施老师点头认可，才露出满意的笑容。

指导结束后，施晟为每位参加活动的孩子赠送了一幅自己创作的硬笔书法作品，内容多是励志格言或古典诗词。“书山有路勤为径”“青春须早为，岂能长少年”……这些作品不仅展示了书法之美，更寄托了对孩子们的殷切期望。

△图为学生们认真观摹汉字规范书写。（丁晓蝶/摄）

读书习字之余，书屋另一角，几位高年级学生摆开了象棋棋盘。楚河汉界，红黑对峙，小小棋盘上演绎着智慧较量。观战者屏息凝神，对弈者沉着应战，时而眉头紧锁，时而豁然开朗。这场别开生面的象棋对抗赛，既锻炼了孩子们的逻辑思维，也培养了他们的专注力与耐性。

△高年级学生正在进行象棋、围棋对抗赛。（施盛/摄）

“没想到农家书屋能这么热闹！”带孩子来参加活动的村民吴红梅感慨道，“以前孩子寒假不是看电视就是玩手机，现在有了这个好去处，我们家长放心多了。”

夕阳西下，活动接近尾声，但孩子们似乎意犹未尽，有的还在书架前流连，有的则围着施晟请教书法问题。左晓书记表示，这只是施湾村丰富群众文化生活的一个缩影。“下一步，我们将继续依托农家书屋这一平台，常态化开展读书分享会、传统文化讲座、手工制作等系列活动，将其真正打造成村民的精神家园、孩子们的‘第二课堂’。”她还特别提到，未来还将结合二十四节气、传统节日等时间节点，设计更多富有乡土气息和文化内涵的活动，让优秀传统文化在乡村生根发芽，让文明新风浸润千家万户。

书屋窗外，马年的阳光温暖明亮。屋内，书香墨韵久久不散。这方小小的天地，正以最朴素的方式，为乡村的孩子们打开一扇通向广阔世界的窗，也在他们的心田播下一粒粒文化的种子。或许多年以后，当这些孩子长大成人，他们仍会记得，某个正月午后的书香与墨香，记得那份对知识最纯粹的渴望，对美最直接的感知——而这，正是乡村文化振兴最动人的注脚，也是最持久的希望。（施盛）