武书连世界大学综合实力排名完整榜单 海峡两岸共729所大学上榜

2025年12月，武书连大学排名团队完成世界大学综合实力评价。评价内容涵盖综合实力排名、学科排名、教师水平排名、其他指标排名，多维度系统性呈现世界大学发展现状。

综合实力排名：包含人才培养排名（含研究生培养排名、本科生培养排名、毕业生薪酬排名）、科学研究排名（含自然科学研究排名、社会科学研究排名、论文引用胜者排名）。

学科排名：包含20个门类排名、66个学科专业排名。所有学科排名均由人才培养和科学研究两部分组成。

教师水平排名：包含教师学术水平排名、教师绩效排名。

其他指标排名：包含相同国家大学排名、相同类别大学排名、生师比排名、专任教师数量排名、在校博士生排名、在校硕士生排名、在校本科生排名、毕业博士生排名、毕业硕士生排名、毕业本科生排名等。

本次公布的武书连世界大学综合实力排名，评价对象是武书连2025世界大学胜者排名前4000所中的3436所本科院校。中国海峡两岸共计729所院校上榜，其中12所跻身世界大学百强，6所位列前50名。浙江大学第9名、清华大学第15名、上海交通大学第22名、香港大学第34名、华中科技大学第35名、北京大学第46名。

武书连大学排名团队自1991年起，持续35年专注大学评价，致力于探索科学的大学评价方法，构建了完整且严谨的评价指标体系，是大学评价领域的先行者与坚守者。

一如既往，武书连世界大学综合实力评价，全部使用公开数据，评价模型、排名方法、数据来源完全公开，所有指标原始数据均置于武书连大学排名官网，评价结果可重复、可验证、可证伪。

全球3436所大学的地域分布

本次评价的3436所大学在各大洲分布如下：

上榜大学数量超过100所的国家/地区见下图：

全球在校博士生、硕士生、本科生人数最多的大学

本评价不同指标，每个博士生和硕士生分别折合不同数量的本科生。因此，博士生和硕士生数量多的大学，对综合实力排名和学校分类影响会大于本科生数量多的大学，具体指标折合数量可查阅武书连大学排名官网。

全球在校博士生超过10000人的大学共9所，全部是中国大学。超过9000人的大学共16所：13所中国大学、3所美国大学。清华大学在校博士生17768人，世界第一。

全球在校硕士生数量超过24000人的大学共12所，涉及4大洲7个国家。西班牙利奥哈国际大学在校硕士生45095人，世界第一。

全球在校本科生数超过180000人的大学共10所，涉及3大洲7个国家。伊朗帕亚莫·努尔大学在校本科生381194人，世界第一。

对于仅公开研究生数量而未公开博士生数量的大学，其研究生人数均按硕士生人数计算；对于仅公开学生总数而未公开研究生数量的大学，其学生总数均按本科生人数计算。

评价指标体系

大学作为人才与知识的产出主体，决定了人才培养和科学研究是高等教育的两大基本职能。武书连世界大学综合实力排名以此为根基构建指标体系，对世界大学人才培养和科学研究现状进行综合评价。

本评价体系中，人才培养权重设定为0.5136，科学研究权重设定为0.4864。人才培养一级指标下设3项二级指标：研究生培养权重0.0960、本科生培养权重0.0253、毕业生薪酬权重0.3924。科学研究一级指标同样下设3项二级指标：自然科学研究权重0.1279、社会科学研究权重0.0579、论文引用胜者权重0.3009。各二级指标下设有若干三级指标，所有二级指标与三级指标得分均作学科归一化处理。

详细指标体系、评价模型、评价方法可查阅武书连大学排名官网。

本评价各项办学指标等级定义

创建新的评价规则

本次评价创建并使用了以下6项评价规则。

创建世界大学分类标准

依据各大学学科门类在校学生数量比例，将全世界所有大学划分为14类：综合类、理文类、文理类、理科类、文科类、专业类，其中专业类又细分为理学类、工学类、医学类、农学类、法学类、管理类、文艺类、教育类、体育类。依据科研规模与教师水平，将世界大学分为4型：研究型、研究教学型、教学研究型、教学型，每型再细分为1型和2型。所有大学的类型均由“类”和“型”两部分构成，类在前，型在后。

例1：依据各学科门类学生数量统计，斯坦福大学属于综合类；依据科研规模与教师水平，斯坦福大学属于研究1型，故其学校类型为综合类研究1型。

例2：依据各学科门类学生数量统计，西安交通大学属于工学类；依据科研成果总量与教师水平，西安交通大学属于研究2型，因此其学校类型为工学类研究2型。

创建毕业生薪酬标准化机制

毕业生薪酬依据国家和地区货币汇率进行标准化处理，汇率采用国家外汇管理局2025年12月发布的各类货币对美元折算率；未采集到公开薪酬数据的学校，其薪酬根据世界银行公布的国家或地区人均GDP以及世界大学胜者排名结果补充计算。本次评价使用的毕业生薪酬计算方法可查阅武书连大学排名官网。

创建同一国家论文相互引用限制机制

由于对论文高被引作者数量及ESI全球1%、1‰甚至1‱学科数量的过度追求，中国高校论文的国内（不含中文期刊、不含台港澳地区高校）相互引用次数占总被引次数的比例高达68.92%，位居世界首位；美国高校这一比例为27.95%，排名世界第二。若进一步纳入本校自引（同一大学不同作者间的相互引用、同一大学各附属医院之间的相互引用、作者自我引用）统计，中国高校论文的国内相互引用率将更高。同一国家内部论文的高比例相互引用产生的高被引作者数量和ESI全球1%、1‰、1‱学科数量，会严重影响学术评价结果的客观性。因此，本次评价建立了同一国家大学论文相互引用限制机制，以推动全球高校论文引用数据的标准化。限制机制模型可查阅武书连大学排名官网。

创建论文引用胜者机制

论文引用胜者以“被评价大学两两之间论文引用对决，胜者在前”为原则，确定全球各大学之间的学术依赖关系和论文平均学术水平。

世界大学胜者排名的生成方式为，以世界大学间的相互引用对决胜负次数为基础进行排序，以斐波那契数列为半径，按从大到小的顺序进行排序迭代直至收敛。每次排序迭代时，通过各大学与排序邻近院校的引用关系，判断其排名变动方向。若某大学胜过排序靠前的邻近院校次数更多，则排序向上调整；若负于排序靠后的邻近院校次数更多，则排序向下调整。排序迭代是为了不断趋近“胜者在前”。

举例1：本评价中，清华大学他引（指在SCDW源期刊中排除本校自引，以下同）次数为217351次，排名世界第2名；麻省理工学院他引次数为121125次，排名世界第17名。仅统计两校的他引次数时，清华大学排在麻省理工学院之前。而在引入“被评价大学两两之间论文引用对决，胜者在前”原则后，排名发生了变化。清华大学引用麻省理工学院的论文1084次，麻省理工学院引用清华大学的论文324次，依照“胜者在前”原则，麻省理工学院排在了清华大学之前。

举例2：本评价中，世界大学他引次数前10名中有8所中国大学，浙江大学第1名。他引次数前50名中有30所中国大学。若按他引次数排名，世界大学前50名有30所中国大学，其中前10名有8所中国大学，第1名是浙江大学。见下面胜负表中各大学“他引排名”的名次。

可是，在引入“被评价大学两两之间论文引用对决，胜者在前”原则后，由于30所中国大学包括他引前10名中的8所中国大学，在与20所外国大学的论文相互引用对决中均为负，致使中国大学和外国大学名次发生了颠覆性变化。见下面胜负表中“胜者排名”的名次。

胜负表第一行的大学是世界他引前10名中的8所中国大学，校名一列是世界他引前50名的所有大学，当行与列交叉点出现“负”，表示第一行的中国大学在论文引用对决中负于校名一列的大学；出现“胜”表示第一行的中国大学在论文引用对决中胜过校名一列的大学。表中清华大学对牛津大学为“负”，表示清华大学输给牛津大学。清华大学对上海交通大学为“胜”，表示清华大学赢了上海交通大学。从胜负表可见世界他引第2名的清华大学，因对20所外国大学均为负，对19所中国大学均为胜，胜者排名为第21名，这是他引次数前50名中国大学的最高名次。他引第1名的浙江大学，除了输给20所外国大学，还输给9所中国大学，胜者排名为第30名。

由此可见，中国大学的高被引次数，是中国大学之间的相互引用产生的。

将他引大学数量从50所增加至4000所，引入“被评价大学两两之间论文引用对决，胜者在前”原则后，得到全世界4000所大学的胜者排名，其中包含本评价的3436所大学，清华大学第417名，浙江大学第534名。胜者排名完整模型与方法可查阅武书连大学排名官网。

创建非英语国家和地区文科科研成果补偿机制

语言限制对各国文科科研成果的影响显著。众所周知，在当前科学研究以英语为主导语境的背景下，非英语国家的文科科研成果被低估，本次评价创建了非英语国家和地区文科科研成果补偿机制。文科补偿方法和模型可查阅武书连大学排名官网。

重建世界一流大学标准

本评价将世界一流大学划分为A、B两个档次。

世界一流大学A档定义：获得世界级奖项得分相当于一个完整诺贝尔奖的研究型大学（若两人共同获奖每人0.5个，以下类推）。世界级奖项共10种：阿贝尔奖、菲尔兹奖、霍尔堡国际纪念奖、克拉福德奖、南丁格尔奖、诺贝尔奖、普利兹克奖、世界粮食奖、图灵奖、沃尔夫奖。所有奖项赋分可查阅武书连大学排名官网。

世界一流大学B档定义：综合实力列世界大学前2%的研究型大学。

研究型大学定义：将全世界大学科研得分降序排列，前5%是研究型大学。

据此定义，2025世界一流大学A档共31所，世界一流大学B档共41所。

世界一流大学A档名单。

世界一流大学B档名单。

中国10所民办大学、5所独立学院进入世界大学综合实力排名

中国民办大学、独立学院首次以同一标准成规模进入世界大学排名榜单。本次进入榜单的10所中国民办大学和5所独立学院，作为中国729所上榜大学的组成部分，虽然整体排名多位于中后段，但批量入选反映了其人才培养与科学研究等基础指标已达到国际评价的入围门槛。

武书连世界大学综合实力排名入围门槛：他引次数位于世界大学前4000名。

武书连2025世界大学综合实力排名（共3436所）

本评价支持纠错，任何机构和个人发现排名中数据或者方法疏误，欢迎将发现的问题发送至武书连大学排名官方邮箱。一经核实，即在官网修正，排名以官网名次为准。

世界大学综合实力100强

世界大学综合实力101-300名

世界大学综合实力301-500名

世界大学综合实力501-700名

世界大学综合实力701-900名

世界大学综合实力901-1100名

世界大学综合实力1101-1300名

世界大学综合实力1301-1500名

世界大学综合实力1501-1700名

世界大学综合实力1701-1900名

世界大学综合实力1901-2100名

世界大学综合实力2101-2300名

世界大学综合实力2301-2500名

世界大学综合实力2501-2700名

世界大学综合实力2701-2900名

世界大学综合实力2901-3100名

世界大学综合实力3101-3300名

世界大学综合实力3301-3436名

附录：武书连世界大学分类标准

一、依据科研规模与教师水平划分大学型

表1是按科研规模和教师水平划分的世界大学分型标准，分为研究型、研究教学型、教学研究型、教学型4种型，每型再细分为1型和2型。

表1：世界大学分型标准（按科研规模、教师学术水平、教师绩效划分）

二、依据学科门类学生人数比例划分大学类

将全世界主要国家的学科专业目录重新整理分类，归纳成20个学科门类：其中自然科学领域13个，社会科学领域7个。

自然科学领域：数学科学、物质科学、地球科学、生物科学、心理学、机电精密工程、计算机与电子信息、空间规划与建设、转化工程、交通运载工程、资源与环境、农学、医学，统称为理科。

人文社会科学领域：哲学、经济学、法学、教育学、历史学、服务与管理学和艺术、文化与传播学，统称为文科。

表2：世界大学分类标准（依据不同学科门类学生人数比例划分）

备注1：统计各学科学生数量时，博士生乘以2，硕士生乘以1.5，本科生乘以1。

备注2：专业类中，数学科学、物质科学、地球科学、生物科学、心理学占比多的合计为理学类；机电精密工程、计算机与电子信息、空间规划与建设、转化工程、交通运载工程、资源与环境占比多的合计为工学类；服务与管理学占比多的学校简称为管理类；艺术、文化与传播学占比多的学校简称为文艺类；教育学占比最多的学校根据其下学科类占比分为教育类和体育类。