寒假即将结束,孩子们还沉浸在春节的余韵中,家长可能正在为孩子不能及时调整状态而感到忧虑。
为了帮助孩子能顺利地从“寒假模式”转换到“开学模式”,从容而自信地迎接新学期,这份实用收心建议请收好。家长做好引导与陪伴,帮助孩子调整好状态,迎战新学期!
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和孩子一起对假期做总结
假期结束前,让孩子描述一下假期生活,讲讲自己对这个假期的感受和评价,分享下收获和遗憾,如读书、旅行、休息、娱乐、交往等各方面,并及时总结经验或分析原因。
对于孩子开学可能出现的焦虑情绪,应当理解,不要随意批评,可以分享下自己假期过后对于上班的焦虑,告诉孩子这种情况不可避免,更不能排斥,我们要勇敢地面对并消化它。
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帮助孩子把内心清扫干净
假期吃喝玩乐,孩子早已变成一匹“脱缰的小野马”。现在,就帮孩子把内心清扫干净吧!
疯玩之后,孩子需要保持一颗安静的心回到学校。接下来的几天,让他们感觉兴奋的事就不要做了,可以选择一些偏于安静,但内容丰富多彩的活动,帮助孩子静下心来,比如逛博物馆,练练字,养养花,听舒缓的音乐,看看书都是不错的选择。
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循序渐进回归日常状态
假期中的孩子已经习惯了没有约束、自由自在的生活节奏,常常睡到自然醒,对时间没有太多规划的概念,心态上也比较放松。而开学后,时间、心态上则相对紧张,两种状态的转换往往需要一段时间。
因此,在帮孩子调整状态时,我们不能操之过急,应循序渐进地帮助孩子把心收回来,否则会给孩子造成更大的心理负担。
假期最后几天,可以每天逐渐减少孩子玩耍的时间,增加学习的时间,直到和上学期间一致。
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早睡早起,引导孩子调整生物钟
很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活习惯,如果不提前调整,开学之初,就容易出现注意力不集中、精神不佳等情况,进而影响孩子的学习效果。
这段时间,不妨和孩子一起制定一个和学校生活接近的作息时间表,按照平日上学的时间起床、睡觉,有规律地作息,从而更好地适应接下来紧张的学习生活。
不过,不要一次性就把生物钟提前一两个小时,这会让孩子在生理上极为不适。而是每天睡得比往常早一点,起得早一点,慢慢地达到合理的时间。小步快跑,而不是一步跨越,这样孩子比较容易接受。
在叫孩子起床时,也不要各种催逼,这样很容易激起孩子的逆反心理,影响孩子一天的精神状态,让一天的生活变得乱糟糟。
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调整健康合理的饮食习惯
假期不少孩子打破了三餐的饮食规律,大量的美味佳肴、饮料零食让孩子的身体也散漫、迟缓起来,能按时起床吃早餐的孩子更是少之又少。而三餐中,早餐尤为重要。一份营养美味的早餐,能让孩子全天的学习都充满活力。
因此,开学前,要注意调整孩子的饮食习惯,减少吃零食,一定要让他们按时起床吃早饭。同时,饮食应该以清淡为主,要充分补给富含维生素的饮食,少吃油炸食品。
如果孩子疲劳比较明显,也可以抽空与孩子一起进行体育锻炼,用饱满的精神状态来迎接新学期的到来。
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检查作业完成情况,查漏补缺
一些孩子觉得假期作业随便写写就好,反正老师又不会检查,只会看看写了没有,所以假期作业总是书写潦草。还有的孩子经常将假期作业拖延至正式开学前一晚,挑灯夜战,通常在身心俱疲的状态下,草草应付。
建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这段时间,及时查漏补缺,高质量完成作业。
最开始可能需要每天检查督促,如果不合乎要求,家长要温和而坚定地要求孩子重做,达标为止。有些家庭执行不了,往往是因为家长的态度不够坚定。孩子是很聪明的,他们知道你的底线在哪里。
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多聊学校话题,鼓励孩子提前联系老师同学
告别假期返回学校,很多孩子还是不大情愿的,少数孩子可能还会对上学感到焦虑甚至恐惧,这时要和孩子做好沟通和引导工作。
茶余饭后多与孩子聊聊学校里的人和趣事,唤起孩子在学校的美好回忆。比如,孩子要好的小伙伴、某个孩子非常喜欢的老师,或者孩子上个学期有进步的事情。
家长也可以鼓励孩子给好朋友发个微信、聊个视频,互相分享见闻和“新鲜事”,唤起孩子对校园生活和同学友情的向往,让孩子怀着迫切的愿望回到学校。同时,也能增进同学、师生之间的感情,还有利于培养人际交往能力。
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置办开学装备
提前准备好开学物品。可以给孩子置办几样新东西,如新书包、新文具盒等。提醒孩子要开学了,增强孩子对新学期的新鲜感、期待感。
除了文具用品,还可以结合新学期计划,陪孩子去图书馆、书店等,也可查阅和购买孩子喜欢的书籍资料,培养孩子读书的兴趣,也为新学期适当做些准备。
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温故知新,引导孩子进行适度的复习和预习
马上就开学了,旧知识不重拾,新知识如何再续?因此,在调整作息时间的同时,要逐渐增加学习的内容,温故知新。
我们可以先让孩子复习一下上学期的知识,把前面的知识再加强巩固,夯实打牢,这样在汲取新知识时才不会觉得吃力。
如果时间充裕,还可以浏览一下新学期的教材,适当做些预习,有利于新旧知识的顺畅衔接。
但提醒家长,孩子提前预习要适度,不建议提前把新知识学一遍,这样容易导致孩子在正式学习时丧失新鲜感和兴趣。
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制定新学期的目标和计划
根据孩子的实际,帮助孩子制定新学期的学习计划。学习计划和目标可以帮助孩子树立自信心,消除假期后的失落感。
在设定目标的时候需要注意两点:
一是计划要全方位,计划不应只针对学业,而要涵盖德智体美劳五大领域。因此,思考问题时要全面。例如,下个学期应特别提升哪一学科的表现?下个学期需要培养哪些兴趣爱好?
二是需具备可实施性,应精确每个计划的执行时间、考量标准、每天完成数量。要保证目标不会超出孩子的能力界限,避免将来学习或兴趣变成负担的状况。
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