脱离985大学！独立学院，转设

明明名字是“XX大学XX学院”，却不是“双一流”内部学院？

在中国特定历史时期，有一类独特的高等教育办学模式是“双一流”高校与社会力量合作举办的独立学院，比如曾经的浙江大学城市学院（今浙大城市学院）、吉林大学珠海学院（今珠海科技学院）等。

早在2008年，我国曾有103所独立学院是由如今的“双一流”高校创办的。不过，在教育部文件的号召下，这些独立学院有的早已转设为普通本科高校，有的仍处于转设进程中。

近日，北京市教育委员会公示“北京工业大学耿丹学院转设为独立设置的民办普通本科高校”事项；

大连理工大学城市学院发文称，当前学院正处于转设的关键时期（此前曾发布《大连理工大学城市学院转设为民办普通高等学校大连工程学院事项社会稳定风险评估公示》）；

南京航空航天大学金城学院则表示聚焦“一校两区”发展，稳妥推进转设，确保高淳校区平稳启用；

西北大学现代学院在建校廿二周年校友座谈会上提到，预计2026年将转设为西安传媒学院……

103所“双一流”举办的独立学院，今何在？

依据教育部2008年公布的独立学院名单（截至2008年5月），当时我国共有326所独立学院。其中，母体高校是“双一流”高校的独立学院有103所。

2020年，独立学院迎来发展的转折点。教育部印发《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》，明确了独立学院“转为民办、转为公办、终止办学”的转设路径，全国范围的独立学院转型潮自此全面展开。

据软科统计，截至2026年1月，已有61所“双一流”高校举办的独立学院已完成转设（14所转为公办，42所转为民办，5所终止办学），占比近60%。此外，仍有42所尚未转设成功，包括已停止招生或处于转设公示中的独立学院。

在这之中，较早完成转设的独立学院是大连东软信息学院，它脱胎于原来的东北大学东软信息学院，于2008年转设为独立设置的民办本科院校，成为全国首批转设的四所独立学院之一。转设完成时间较晚的则是湖南师范大学树达学院，于2024年5月经教育部同意转设为长沙工业学院，办学性质为公办普通本科学校。

此外，部分独立学院选择“回归母校”，采取了一条并入高校、转型为校区的特殊路径。

据悉，北京师范大学珠海分校于2021年停止招生，2024年终止办学。与此同时，广东省、珠海市与北京师范大学联合签署《共建北京师范大学珠海校区协议》，支持学校利用现有北京师范大学（珠海分校）及已协议收回的用地、校舍来建设珠海校区。

情形相同的还有南京大学金陵学院。2023年7月，根据《教育部关于同意依托南京大学苏州校区建设完成南京大学金陵学院转设的函》批复文件要求，南京大学金陵学院完成转设，并终止办学，现已全面融入南京大学苏州校区发展。

不过，也有个别独立学院就此终止办学，退出了历史舞台，如复旦大学太平洋金融学院、同济大学同科学院等。

这些“双一流”独立学院，正在转设！

目前，多所“双一流”举办的独立学院处于“转设过渡期”，距离转设成功更近了一步。

2024年11月，广西壮族自治区教育厅发布公示，拟将北京航空航天大学北海学院转设为广西工业学院，办学性质由民办转为公办。此举意味着，这所停招长达十余年的高校即将“迎来重生”，有望实现办学层次的“升档”（独立学院转为公办的案例很少）。

北京理工大学珠海学院则是“一校变两校”，在2025年11月的最新公示中拟转设为广东南粤学院。据悉，珠海学院原校址已融入北京理工大学（珠海）校区，新校迁址江门恩平办学，拟投资100亿元打造广东南粤学院。建成后，它将成为江门恩平第一所全日制本科大学，并紧紧围绕航空、智能制造、电子信息、新材料等领域开展研究，力争打造具有侨乡特色的高等教育品牌。

此外，西北大学现代学院在建校廿二周年校友座谈会上提到，学校预计2026年将转设为西安传媒学院。北京工业大学耿丹学院转设为独立设置的民办普通本科高校，已纳入北京市教育委员会申报事项。

在漫漫转设之路上，高校面临着多重挑战。各地政府及教育主管部门也在适时调整相关政策，为高校平稳转设“保驾护航”！

如2021年6月，江苏省、浙江省教育厅相继发布公告：“全省暂停独立学院与高职院校合并转设工作”，以此回应社会关切，为独立学院探索更优发展路径留出了空间。

转设后，学校如何高质量发展？

对独立学院而言，转设工作是关乎学校未来发展的头等大事。

广西师范大学党委书记贺祖斌曾在论文中指出，从办学现实来看，独立学院转设后仍然面临学科建设定位不清、教师断层与流失严重、办学遭遇认同危机等困境，制约其高质量发展。

其应对之策大致有两种：一锚定办学定位，二筑牢质量根基。于是，不少高校率先垂范。

武昌首义学院（原华中科技大学武昌分校）始终坚持“办学方向与时代同频，办学特色应时代而生”。学校以应用型为舵，围绕国家战略导向培育新兴专业，以信息技术改造提升传统专业，聚焦湖北省51020现代产业集群组建了信息工程、智能制造等7个学科专业集群；并以“智造”为桨，入选教育部首批“互联网+中国制造2025”产教融合计划试点高校，获批湖北省省级现代产业学院——高端装备智能运维现代产业学院，力争在荆楚沃土上书写产教融合华章！

无锡太湖学院（原江南大学太湖学院）锤炼办学质量，构筑长三角应用型人才培养高地，从此开启腾飞之路。学校打造高质量师资队伍，大力引进国务院特殊津贴专家等高层次人才，并聘请徐芑南、缪昌文等10名中国工程院院士担任特聘教授。构建优质培养体系，将学科竞赛作为能力提升的“磨刀石”，学生在“互联网+”“挑战杯”等赛事中获省级以上奖项30多项。凭借过硬的实力，无锡太湖学院毕业生就业对口率高、薪酬高，就业率始终保持在98%以上！

另一方面，母体高校也调整“转设即分手”的割裂观，通过建立新的合作关系继续为学校后续发展提供支持。

在浙大城市学院正式转设的同一年（2020年），杭州市政府与浙江大学签署合作协议，全面支持浙大城市学院建设全国百强大学。此后，两校建立起长期稳定的合作机制。到2025年，在浙江省高水平大学建设联盟成立仪式上，浙江大学与浙大城市学院再次签署战略合作协议。浙江大学将继续把浙大城市学院纳入办学体系规划，并在人才培养、学科建设、师资队伍建设等方面为城院发展强力赋能！

诚然，转设之事，非一日之功。

在高校林立、竞争日益激烈的当下，独立学院需谨慎选择出一条最适合的路，才是最好的路。

在脱离母体走向独立的进程中，高校仍需平衡好自身、教师、学生等多方利益，共同“拧成一股绳”，才能在变革中稳步前行。