阿虎医考职称评审：卫健委又革新卫生人才评价体系：科普将成为职称评审的“硬通货”？

2021年8月，人力资源（和）社会保障部、国家卫生健康委及国家中医药管理局联合印发的《关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见》，进一步完善了卫生人才的评价标准，要破除“唯论文、唯学历、唯奖项、唯“帽子”等四唯倾向，论文、科研项目、获奖情况、出国学习经历、博士学位等作为职称评审的必要条件，新规明确指出：科普作品可作为职称评审中的业绩成果代表。

2024年5月，国卫办发布《全民健康素养提升三年行动（2024-2027）》，将健康科普能力提升至卫生职称评审的核心地位。国家卫健委正式发文，明确将健康科普工作纳入卫生专业技术人员的职称考核体系。这一政策导向，意味着对于医护人员来说，科普能力将成为职称评审的重要甚至必备条件。

全国推进，科普成果成为职称评审“敲门砖”？

记者采访了阿虎医考卫生高级职称评审政策研究中心的权老师了解到。

从2019年国务院提出健康中国战略开始，人社部、卫健委、中医药管理局相继出台了一系列政策指导。自2021年国卫办提出科普作品可作为职称评审中的业绩成果代表开始，2022年、广东、河南、福建、陕西、重庆、上海等省市相继把科普文章纳入职称评审的申报材料。截至目前全国34个省级行政区已全部出台相应的实施细则，健康科普作品在多数地区已成为卫生专业技术人员，尤其是作为申报高级职称时的“硬性”成果要求。

目前健康科普认可的形式多样，包括：

1.图文作品‌：通常要求篇幅在2000字以上，内容科学、通俗易懂，比如科普文章。

2.视频作品‌：时长一般不低于5分钟，须具备良好的传播效果。

3.科普专著‌：系统地阐述某一健康领域的科学知识。

4.科普赛事奖项‌：在官方认可的各级健康科普大赛中获得奖项。

多地试行“前置审核”，健康科普成为“职称评审硬通货”？

目前，卫健委将医护人员的健康科普能力提升至卫生职称评的核心地位，河北、河南、四川等省已陆续将科普作品作为职称评审的“前置条件”。

河北省职称评审科普要求：

面向社会公众、媒体开展健康知识讲座，每年不少于2次；或在各级媒体、 行业报刊发表健康科普文章、音视频作品，每年不少于1篇（条）。

河北省发表当年的优先推荐报纸，往年的只能补发在省级医学科普报刊《医药卫生报》的官网上，属于网络科普文章，需要参加卫生高级职称评审，2023年起每年都需要在省级及以上的科普报刊、科普期刊发表至少需发表1篇科普作品。

河南省职称评审的科普要求：

完成健康科普工作要求，每年开展健康科普活动（在医学行业期刊/报刊发表科普文章字数不少于1500字、健康科普讲座等）不少于2次。

四川省职称评审的科普要求：

面向社会公众、媒体，开展健康知识讲座，每年1次；或在各级卫生健康行政部门、县级及以上医疗卫生机构报刊或新媒体平台，发表健康科普文章、音视频作品，每年1篇（条）；或在各级媒体、行业报刊，发表健康科普文章、音视频作品，每年1篇（条）

自《全民健康素养提升三年行动（2024-2027）》实施以来，部分省份已经迈开了改革的步伐，对于每一位申报卫生高级职称的医护人员来说，必须提供符合条件的科普作品，才有申报职称评审的资格，健康科普在医护职业发展路径中的分量愈加重要，使其从最初的“加分项”逐步转变为职称评审的“准入项”。

这一新变革趋势，打破了传统职称评审科研论文单一的评价模式，促使医疗卫生专业技术人员更加重视健康科普工作，将其与临床实践、科研创新置于同等重要的地位。同时，也对医护人员的综合能力提出了更高要求。它鼓励医护人员将专业知识转化为公众易于理解和接受的科普内容，主动承担起健康知识传播的社会责任。

这不仅是对医护专业能力多元化展现的认可，更是提升“全民健康素养”的重要举措。健康科普作品或将成为职称晋升的“硬通货”，也将引领我国医务工作者的价值评价体系走向更加全面、务实的新阶段。

国家陆续出台新规，科普作品创作到底怎么准备？

阿虎医考卫生高级职称评审政策研究中心的权老师告诉记者道：国家相继出新规，对于很多长期专注于临床工作的医护来说，他们也希望能够通过科普作品去更好地回馈社会。但很多医护人员在准备科普文章时主要面临科普图文撰写规范，发表载体，提交材料的形式等疑问。

比如，阿虎医考职称评审有专业的政策研究人员去收集分析各地评审政策的最新变动和要求，会通过深度分析个人履历与评审背景，明确高适配度的科普文章方向，提供个性化的科普选题建议，确保每一篇科普作品都与个人优势高度匹配，真正做到“为每一位医生，设计适合他的科普成果标准”。

阿虎医考职称评审也希望通过助力医护达成科普作品的同时，为健康中国出一份力。