山东
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在我们带孩子的过程中，总是会不由自主替孩子代劳，通常有这两种情况：一是替孩子想，二是替孩子做。
当孩子问为什么时，直接给出答案。比如孩子问：“小鸟为什么会飞，我不会？”你秒回：“因为小鸟有翅膀，我们没有。”
你以为你在传授知识，其实你是在“剧透”。
要知道，当孩子问为什么时，他们并非仅仅索要一个事实，而是在进行关系性思维，这是一种高级的认知活动。
“为什么小鸟会飞，我不会？小鸟和我有什么区别？”如果你剥夺了这个过程，孩子就失去了锻炼这种思维的机会。
图文 | 咸阳德润家庭服务中心
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