成都青羊：居民把院落治理故事搬上舞台

有人每天清晨打扫院子，有人主动为邻居修灯换管，也有人曾抱着“自扫门前雪”的想法…… 这些平凡的日常，日前被成都市青羊区文翁社区的居民们搬上了舞台。

1月29日，少城街道文翁社区原创社区剧场《谁扫银杏叶？》在文翁社区党群服务中心3楼温情上演。这部原创剧本的故事，均源自居民的亲身经历；台词里的犹豫、争执与沉默，也都是院落里真实发生过的瞬间。站上舞台的演员们，都是文翁社区的普通居民，他们并非演绎虚构的角色，而是重新讲述自己经历过、正在经历的社区日常。

舞台剧表演现场。陈静供图

居民登台 演绎身边故事

晚上7点，往日此时稍显安静的文翁社区党群服务中心，此刻格外热闹。凳子和椅子围在舞台中央，现场座无虚席，灯光起，戏开演。

在吉祥院，金黄的银杏叶年年如期飘落，常年扫叶的李奶奶却因楼道灯损坏意外摔伤了脚。漏水、爆管、邻里推诿……老楼问题层层浮现。居民小组长刘孃孃为解决问题四处奔走，换来的却是“你凭什么管？”的质问与无声的沉默。从自费修灯、牵头筹钱换管，到从单打独斗到申请老旧院落改造基金，一群老人在“单位”离场后的社区里，努力找寻着“家”的温度，试图重建邻里间的联结。当银杏叶再次铺满庭院时，扫叶的身影不再只有李奶奶一人。这是一个关于衰老、互助与社区重生的故事，它诉说着：时代在变，但总有人愿意弯下腰，把共同的院子，一点点扫干净。

该剧以一座无物业老院子为缩影，通过“楼道灯维修”“水管爆裂”“老旧院落改造申请”等一连串真实而琐碎的冲突，展现了社区居民从“各扫门前雪”到尝试“共扫落叶”的微妙转变，勾勒出邻里之间温暖的人性微光。剧中人物如热心却疲惫的居民小组长、独居的扫叶老人、犹豫的租客等，都能在社区的日常中找到真实原型。

他们既是社区居民，也是这部戏的演员。饰演居民小组长刘孃孃的侯远芝是文庙西街31号院的居民，也是院落治理骨干，今年70岁的她，此次挑大梁饰演主角，对自己是不小的挑战。“最难的还是记台词，有时候做梦都在背台词。”侯远芝坦言，这部剧的剧本，正是大家把生活中遇到的邻里小事梳理出来，与专业老师一同创作完成的，于她而言，这次表演更像是本色出演。

饰演志愿者的石晓玲同样是文庙西街的居民，她感慨道，剧中筹集资金改造老旧院落的情节，正是自己所在院坝当下的真实经历，“我们院坝最近正在推进老旧院落改造的流程，小区居民都一致同意，估计很快就能启动改造了。”

校社联动 扎根社区创剧

这场扎根社区的剧场演出，背后是一场校社联动的基层治理探索。把时光从剧场拉回到2025年8月，文翁社区与四川国际标榜职业学院签署了共建协议，双方以“党建+”和“校社联动”为引领，通过资源共享与优势互补，共同探索基层治理与协同育人的创新融合，重点引入“应用戏剧”方法，为社区治理注入新活力。

2025年8月中下旬，学院师生团队在文翁社区的大力支持下，深入社区13个网格，走访了26户具有代表性的居民家庭。通过面对面的倾听，团队收集了大量关于居住变迁、邻里互助与自治困境的真实故事与生动细节。这些鲜活的素材，成为后续戏剧创作的坚实基底。

2025年10月15日，少城街道文翁社区综合服务中心舞蹈室内，社区剧场体验工作坊正式启动，近20名居民在这里开启了人生的戏剧初体验。四川国际标榜职业学院应用戏剧种子师资导师张密带着居民们在轻松有趣的剧场游戏中，体验到用身体与表演表达自我的魅力。自10月起，每周四定期举办的社区应用戏剧工作坊，成了一个温暖而开放的公共空间。在持续2个月的10次工作坊活动中，居民们从起初的腼腆旁观，慢慢变得敢于表达，学会用肢体与情境演绎自己的生活日常。

侯远芝从未缺席过一堂课，她回忆道，“第一次课，老师让我们用身体语言来描述自己的姓名，我姓侯嘛，就做了一个猴哥的动作，不管别人怎么看，我自己觉得特别有意思。”

63岁的石晓玲也表示，“和邻居们一起参与特别开心，在一次次戏剧游戏里，我也慢慢突破了自己。”

随着课程推进，居民之间愈发熟悉，开始讲述自己的故事。也正是在这个过程中，《谁扫银杏叶？》的剧本核心被自然凝聚出来。楼道灯谁修？下水管谁管？老邻居之间该如何互帮互助？这些关于费用、决策、互助的亲身经历，在戏剧框架中被呈现、讨论与重构。

2026年1月，项目正式转入剧本精细打磨与舞台排演阶段。在演出倒计时期间，9位演员每天下午2点都准时来到排练场，反复打磨台词与表演。这群演员中年龄最大的已经76岁了，台词和身体的张力是这些业余演员需要努力克服的，有人用纸和笔写下台词反复背诵，有人私下在一起排练表演，最终呈现出最好的舞台效果。

戏剧为桥 解锁治理新思路

与传统的现代戏剧不同，社区剧场从游戏入手，帮助居民在欢乐中获得身心解放的体验，认识身体、释放自我，进而去采集和讲述生活故事，包括共同的生活经验和日常困惑等，最终将邻里日常与社区治理故事搬上舞台。

社区剧场戏剧指导老师张密直言，“社区剧场不是让居民单纯‘演戏’，而是把剧场作为一种治理方法，让居民的真实故事自然流淌，让故事背后的社会性事件或共同的议题得以呈现，成为大家探讨问题、寻求改变的公共空间。”

这部由专业师生引导、社区居民深度参与创作的剧目，不仅是一场演出，更是一次社区记忆的集体梳理与公共精神的生动对话。四川国际标榜职业学院教育基金会秘书长梁自存介绍，“希望通过应用戏剧这座桥梁，让艺术回归生活现场，激发社区居民的参与感、归属感与创造力。戏剧不仅是‘演故事’，更是‘议事情’‘聚人心’的有效方式。《谁扫银杏叶？》正是这一理念的结晶。”

“引入社区剧场，初衷是为了用更鲜活的方式激活社区治理。”文翁社区相关负责人介绍，此举不仅是为了创新基层治理方法、丰富居民精神文化生活，更是为了吸引更多青年力量参与社区建设，以戏剧为载体联结社区多元群体，为解决社区治理难题注入新动能。它不仅仅是一场演出，更是一份来自社区内部的邀请，邀请每一位居民共同思考：在现代城市的肌理中，我们该如何重建彼此关联、守望相助、共同负责的 “邻里”，守护好我们共同的“家园”。(陈静)