看法治副校长，如何搭起“校园枫桥”→

1月19日，江汉法院法官黄菊兰对一起未成年人犯罪案件开展电话回访，跟进涉案辍学未成年人教育情况。电话中，该未成年人家长告知法官，已经办理好入学手续，准备返校复学。

该案中，未成年人陈某被不法分子诱导，在“上线”安排下帮助他人提供银行卡用于接收、转移赃款。审理中，法官深入了解陈某的成长经历、犯罪原因，查明其因家庭管教缺位，辍学进入社会游荡，受到不良影响而参与犯罪。

庭审中，法官对陈某进行法庭教育，引导其树立正确观念。同时，秉持“教育为主、惩罚为辅”方针，对陈某减轻处罚，并督促其父母切实履行监护职责，监督其完成学业。

“作为江汉区的一名法治副校长，作为江汉区的一名法治副校长，我深知涉未成年人案件的审理不仅在于法庭上的一锤定音，更在于法庭外的教育与守护。”黄菊兰介绍道。

近年来，江汉法院持续深化法治副校长机制建设，着力推动法治副校长从“宣传员”转型为“守护者”，多元赋能打造“枫桥式”校园法治样本，绘就未成年人保护新画卷。

目前，江汉法院3名法治副校长常态化开展校园宣讲，精准对接安全防范、反对校园霸凌等需求，结合教学模式和年龄阶段制定个性化方案，寓教于乐，让法治教育“活”起来、“趣”起来。2025年共开展“开学第一课”“大手拉小手”等活动10次。

为织密未成年人司法防护网，江汉法院充分发挥法治副校长的前沿纽带作用，配强涉未成年案件审判团队，引入家事观察员、妇联干部、特邀家事调解员及心理咨询师等专业力量，筑牢权益保护防线；针对未成年人犯罪案件，坚持“教育、感化、挽救”方针，深入考察未成年人成长背景和监护教育情况，由法治副校长参与回访帮扶，将司法保护延伸至校园和家庭。

与此同时，江汉法院积极拓展法治副校长履职“朋友圈”，构建“法院+教育+公安+妇联+学校”等多方联动的未成年人保护大格局，协同开展困境未成年人帮扶、失辍学学生劝导关爱、监护职责督促落实等工作。2024年10月，法治副校长向辖区教育部门发出司法建议，建议加强未成年人禁毒教育及涉毒犯罪防治工作，并积极配合学校开展禁毒法治宣传。建议发出后，辖区涉未成年人毒品犯罪案件持续下降，源头治理成效初现。