河南
期末考被指考教分离？家长怒斥：考见世面那就家庭教学。其实背后悄悄在变轨！
记得去年期末考试这段时间，深圳某区数学卷难度上热搜，曾让全国家长惊叹！
可今年，深圳取消非毕业班的期末统考，意在减轻学生负担，转变“唯分数论”倾向，防止孩子早早地承受升学压力。
但是更无语的事发生了，深圳小学期末考让家长炸锅。
有四年级语文卷拿APEC会议当背景，还有一个个连线题，大家都在吐槽没有去过怎么选。
吐槽语文卷子难出天际，堪比考公务员行测。说是课本知识估计不到10%，严重脱离教材。
还有家长称得多带娃出去游玩见世面才会，考见世面是变相让多消费。要是考见世面，那就家庭教学好了。
那么取消“期末统考”是否真正减负？专家一言足以惊醒家长。说这是契合世界教育改革趋势。
在科技 AI 浪潮下， 出题越来越有创造性了，学生也不能拘泥于课本知识。做到活学活用。从“育分转向“育人”。
那么当前教育模式能真正实现“育人”目标吗？
只靠取消统考显然不现实，学校和老师也要把重心从“知识传授”转向“素养培育”，告别纯刷题模式。
对老师和学校要求有更高的能力，有质量的项目式学习，再配以稳定的作息与阅读。而不是整天呆在教室机械刷题拿分。
有家长建议，要求多读书多走出去，那学校带着读带着实践。而不是上课的内容不考，专门出偏题，让家长带出去增长见识。
现在为了那点“分数”，几乎全民周末寒暑假补课，家长焦虑不止。
这种“鸡娃经济”将要经历重新洗牌，中高考命题正在转变，那种靠“补课”刷题拿分的时代渐渐地退出。
教育赛道的降速，其实背后悄悄在变轨，将释放被压抑的家庭消费支出。补课现象或许慢慢减少。
我认为这种期末语文卷很有趣味，让学生多阅读各类书籍，接触周围事物和环境，真正回归到语言的表达和运用之中去。
教育无论是各种形式，都会有压力，都说教考分离越来越明显了，其实不是教考分离，是教的东西活以致用。
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