她告诉老庄和小袁,从他们的这个相对完整的研究得出的结果可以初步判断出这种金属离子在这个反应中起到的是一种之前从未见有报道过的新一类型催化剂的催化作用。
周老师还给出了她的建议,接下来研究的重点一个是从理论上阐明这个金属离子催化此类反应的催化机理,另一个研究重点就是通过以具有相同官能团的不同结构的多种化合物为研究对象,以该金属离子为催化剂,通过实验研究验证证明该催化剂对于同类反应具有“普适性”的催化效果,如果这一设想能够通过实验研究获得验证,就可以将该反应推广到该类化合物中不同结构的一系列化合物进行普适性验证研究,从而证明该金属离子对不同结构的此类化合物在发生该类型反应时均具有催化作用。
一旦这个结果得到验证将会是一个新的重大发现,而且由此可以将研究进一步延伸到催化剂结构研究与催化反应的应用等更广阔的研究领域之中,通过不同结构催化剂的研究,有助于发展出诸如手性催化等新的研究领域和研究方向的拓展,由此甚至有可能发展出一类全新的催化剂。
周老师的一番话极大地鼓励了老庄和小袁。
但是,老庄也表达了自己的想法,
“周老师,实话实说,以我的能力和精力,加上我自己毕业课题的压力和毕业时间所剩无几的实际情况,我恐怕很难再继续在这条线上探索下去”,
“理解、理解,庄处~~~”,
“嗨,周老师,你这么说可就不好了啊,我现在的身份就是您的学生,这里没有什么处长不处长的”,
“好好好,呵呵呵,庄同学,哈哈哈,这么称呼你们难道,小袁,是不是怪怪的?”,
“呵呵呵,老师,是听着挺别扭的”。
周老师告诉老庄,这个研究别说脱离了老庄的博士论文的研究范围,也超出了课题组目前的研究领域和方向。不过,鉴于老庄他们的这一发现实在太具有诱惑力了,周老师摄像着和其他从事这方面研究的老师,当然不限于本校,进行合作研究,着也需要整的老庄的理解和同意。
“当然同意,这没有什么可不同意的”,
“不,毕竟这一发现是你和小袁的首创,如果没有你们同意,而且你们参与相关研究的机会应该不大,我心里面肯定过意不去的”,
“嗨,这有什么,课题都是咱们组的,研究经费也是您跑来的,我们没有理由不同意”,
“就是老师,再说我们恐怕也没有权利不同意啊”,
“好的,谢谢你们的理解和支持。今年呢,老庄你就去哪里完成你的博士论文,小袁你呢,跟着庄博你的论文也没什么问题了,你就先带着本科生做一些基础的实验工作,实验设计等等方面有问题你就来找我,我帮你解决。如果今年能有一个初步的结果,明年我们就可以拿它去申请一个科技创新项目,有了经费在放手大干”。
实验这边有了实质性进展,老庄的心里踏实了许多。--103
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