长沙市雨花区探索智能学习服务新场景

本文转自：人民网-湖南频道

活动现场。受访单位供图

2026年，“大规模设备更新和消费品以旧换新”（简称“两新”）政策持续推进。随着政策红利加速向基层延伸，长沙市雨花区立足人口密集、商圈成熟、教育需求集中的城区特点，积极拓展政策落地场景，将智能学习产品引入寒假教育服务实践，让政策效应在孩子成长中更加可感可及。

雨花区是长沙中心城区之一，居民社区密集，中小学数量多，家庭对教育服务和学习支持的需求长期存在。寒假期间，如何在放松与学习之间找到平衡，成为不少雨花区家庭的现实关切。近日，在雨花区步步高星城店举办的一场线下智能学习体验活动中，不少家长带着孩子前来参与，活动现场人气持续不断。

通过将学习场景嵌入商圈、贴近社区，活动打破了以往“在家刷题”“单向补课”的学习模式。孩子在互动体验中完成知识训练，家长也能直观了解孩子的学习状态和薄弱环节，寒假学习变得更加具体、可视。

不同于单一产品展示，此次活动更强调“场景+服务”。现场设置学习评估、学习规划和陪伴指导等环节，帮助家长结合孩子实际情况，合理安排寒假学习节奏，减少盲目补课带来的负担。这种以社区家庭实际需求为导向的服务方式，正是雨花区推动消费场景与民生服务融合的具体探索。

现场，孩子们通过智能学习设备参与“AI口算PK”“AI智慧对弈”“AI一对一学习辅导”等互动环节，在游戏化、对话式学习中巩固知识点。寒假这一查漏补缺、夯实基础的重要窗口期，被转化为更具参与感和针对性的学习过程。

不少家长注意到，智能学习设备能够在较短时间内完成学习诊断，精准识别孩子的薄弱知识点，并据此推送个性化练习内容，减少了以往“盲目刷题”“重复练习”的情况。“孩子刚做完几道题，系统就能提示他容易出错的地方，接下来该怎么练，家长心里更有数。”家住雨花区的家长周舟说。

在写作体验区，孩子通过AI写作引导进行对话式训练，从立意、结构到表达逐步梳理思路，缓解“无从下笔”的焦虑；在科学互动区，结合趣味实验演示，孩子在动手操作中理解原理，形成“体验—思考—反馈”的学习闭环。

雨花区相关负责人表示，近年来雨花区持续推动消费场景提质升级，引导绿色、智能产品与居民日常生活深度融合。借助“两新”政策契机，将智能学习体验引入商圈和社区，不仅有助于激发消费活力，也为家庭教育提供了更加多元、便捷的支持方式。

雨花区正不断拓展政策落地的“最后一公里”。随着“两新”政策持续深化，类似以孩子实际体验和学习效果为导向的智能学习场景，正在雨花区逐步铺开，成为政策惠及基层、科技服务家庭教育的生动注脚。（胡明山、李智星）