南京“机超”冠军在这里诞生

“注意防守路线！”“撞他！”“占领左边的得分桥！”周五下午，九龙中学的八名初一、初二学生围在操作台前，目光紧紧锁定两台正在测试的VEX机器人。

这里是“九龙飞天VEX机器人战队”的大本营。这支约20人的社团，已连续5年获得省市级VEX机器人挑战赛冠军。

就在不久前，他们拿下了中国首个中学生机器人联赛——南京市“首创杯”金属机器人系列交流展示活动的冠军。

冠军的背后，是“完全自主”的创造。每一台参赛机器人，从概念设计、机器人搭建到代码编写，均由学生在教练指导下亲手完成。

“备赛过程比结果更重要。”教练杨老师说，他见证了无数个从草图到实物的诞生。为了优化一个抓取动作，学生们会反复调试气压装置的压力值，让机械臂活动更稳定；为了提升移动速度，他们自学齿轮传动比，在电脑上进行了上百次仿真测试。

正在练习对抗的操作手刘梓涵专注地进行遥控操控。只见机器人轻巧绕开障碍，机械臂稳稳夹起红色圆球，抬升、瞄准、投射，球体精准落入得分区。“每天坚持练20分钟，手感全靠积累。”他语气沉稳，透着超越年龄的镇定。

去年备赛时，他们的投射装置屡次卡壳，整个团队泡在实验室整整一周，最终自主加装了齿轮联动装置，并增设可调节挡板来控制投射方向。经过反复测试优化，球体投射速度显著提升，整体得分效率提高了约三成。

这样的深度参与，极大锻炼了学生的综合能力。“它让孩子们将数学计算、物理原理和程序逻辑融为一体，去解决真实、复杂的问题。”杨老师指着一台机器人说，他们设计了平行四边形机械臂，能在抬升或放下时保持爪子的方向不变，集成的颜色传感器与自适应算法，让机器人能自动识别并分拣任务物品，“这不仅是学知识，更是学工程思维、项目管理与团队协作能力。”

这些凝聚着计算与巧思的机器人，在少年们的手中，仿佛被赋予了初级的“生命”与灵动。

“我们希望能够提供一片土壤，让孩子们的创意自己生长。”学校党支部副书记、副校长汪建说，“比起输赢，我们更在乎他们是否敢于设计、勇于试错，并在创造中看到自己的热爱与潜力。”

在九龙中学，“为每一位学生幸福成长奠基”不仅是理念，更是日常实践。

为支持学生将天马行空的想法“变现”，学校陆续为创客实验室添置了3D打印机、激光雕刻机等设备。学校在科技教育上坚持专款专用，每年投入不少于7万元，并在教学与参赛全程对学生实行“零收费”，让科技教育真正成为所有学生触手可及的成长平台。

这样的“幸福”体验，不仅绽放在科技教育的赛场之上，也生长在校园那一方充满生机的菜地里。

学校是江苏省第七批中小学生品格提升与心理健康教育项目学校。九龙学子守望乡里故土，青山耕读，劳以立美。在劳动中学习，在学习中创造，在创造中感悟。

学子走出满是金属与代码气息的科技训练室，近400平方米的劳动实践基地便映入眼帘，青菜、萝卜、西蓝花郁郁葱葱，菠菜、莴笋、菊花叶错落有致，一派盎然生机。

学校为每个班级划定专属 “责任田”，学生在班主任的带领下设计个性化班级铭牌，利用劳动课、大课间走进田陇间，亲身体验播种、浇水、除草、采摘全过程，让品格培育与心灵成长，在耕耘的点滴中落地生根。

在这里，同学们尝试无土栽培技术，感受太阳能自动灌溉系统带来的便利。待到蔬菜成熟，大家会将亲手培育的成果带到校门口，向家长、老师售卖。每一笔“劳动报酬”，都满载着成就感与自豪感。

“咱们学校就在霸王山下，周围山上的许多树，都是老师和孩子们一起种下的。每到春天，漫山槐花盛开，清甜的花香随风飘进校园，处处浸在芬芳里。”九龙中学党支部书记、校长沈雪松笑着回忆。

在四季流转中，孩子们亲眼见证西蓝花在低温中结球，观察菠菜在短日照下快速生长。这些鲜活体验，比教科书上的插图更加生动，也让自然与生命的知识，深深扎根心底。

从指尖操控的智能机器人，到脚下温润的泥土，九龙中学的少年们，正在创新与劳作中，书写着属于自己的成长篇章。

素材来源 | 教育局

部分图\文 | 范馨儿

发布 | 吴小荣、徐雅莹

审核 | 钱国江、孙萍