儿童语言专科：为语言发育迟缓宝宝点亮沟通之光

“医生，怎么办啊！马上要送幼儿园了，我们家娃还只会说‘饭饭’‘车车’，连一句完整的话都不会！”在市妇幼保健院（儿童医院）儿童保健科语言门诊，这样焦急又担忧的求助，是医护人员常听到的声音。近日，一位年轻妈妈带着两岁十个月的洋洋（化名）来语言门诊就诊，用亲身经历印证了早筛查、早干预对儿童语言发育的重要意义。

诊室内，洋洋一双大眼睛怯生生地打量着四周，面对妈妈的追问，仅能以简单叠词回应。“孩子什么都懂，就是不说，看着同龄孩子都能叽叽喳喳分享趣事，我心里像压了块石头。”洋洋妈妈的话语里满是焦虑。接诊医生王佳先耐心安抚家长情绪，通过与洋洋互动发现，孩子不仅语言表达能力薄弱，指令理解能力也明显不足。在排除听力问题后，王佳建议完善相关发育测评，最终格赛尔量表结果显示：适应性45.5分、大运动82分、精细动作50.9分、语言46.0分、个人社交52.5分、总量表57.8分，各项指标均远低于同龄儿童标准线，洋洋被诊断为全面发育迟缓。

针对宝宝的测评结果，语言门诊为其量身定制了一套家庭式训练方案。方案摒弃了复杂流程，从日常对话引导技巧、认知理解小游戏，到口腔肌肉趣味锻炼，每个步骤都简单易懂、可操作性强，让家长能轻松将康复训练融入每日亲子时光，实现“在家就能练、随时都能学”的高效干预模式。

经过三个多月的坚持训练，洋洋妈妈再次带着宝宝复诊时，脸上的焦虑早已被藏不住的笑容取代。“医生你听！他现在会说‘妈妈带我玩’了，还能和我们简单交流呢！”复查的格赛尔量表数据也给出了积极反馈：适应性81.8分、大运动89.2分、精细动作89.2分、语言65分、个人社交85.5分、总量表82.1分，各项能力均实现跨越式提升。如今的宝宝不仅能说简单句子，还愿意主动与人交流，眼神里满是自信的光彩。

王佳医生在为宝宝的进步感到欣慰的同时，也提醒家长：“虽然孩子语言能力提升明显，但仍落后于同龄儿童，建议继续坚持训练，助力孩子稳步追赶。”家长紧紧握着医护人员的手反复致谢：“太谢谢你们了，现在送他去幼儿园我终于放心了，我们也有信心让他追上同龄孩子！”

说起这样的温暖故事，儿童保健科主任李雪琴表示：临床中常遇到家长存在认知误区，认为孩子“说话少”是正常现象，“慢慢长就好了”。实则儿童语言发育迟缓若不及时干预，会导致概念理解滞后，进而影响认知能力发展，成为后续学习、社交的隐性障碍。因此，普及“早干预”理念，规避学习风险窗口，减少对儿童长远发展的影响，是儿童保健工作者的重要使命。

据悉，语言门诊专注于0—12岁儿童语言发育相关问题的筛查、评估、诊断与干预，组建了由语言治疗师、发育行为儿科医生组成的多学科诊疗团队，为儿童提供规范化、个体化诊疗服务。针对儿童语言发育迟缓、构音障碍、语言理解与表达障碍、口吃（言语流畅性障碍）等问题，门诊开展S-S语言发育迟缓检查法、构音障碍评估量表等标准化量表评估，以及发育水平评估、口肌功能评估等专项检查，并结合儿童生长发育特点，制定涵盖口肌训练、语言认知干预、家庭康复指导在内的综合治疗方案。

秉持“早筛查、早诊断、早干预”的核心原则，儿童保健科不仅为语言发育偏离正常轨迹的儿童提供专业医疗支持，还面向家长开展育儿科普指导，帮助家庭掌握科学的语言引导方法。