学历大通胀！北京或有10万硕士、12万本科涌入市场，今年是最艰难毕业季？

清晨的海淀区图书馆，开门前就已排起长队，学生们的背包里塞满了复习资料和笔记本电脑，他们竞争的不只是一张安静的书桌，更是未来几个月里那为数不多的高薪岗位入场券。

2026年北京高校毕业生预计将达30.9万人，比去年增加1.2万人。尽管官方已协调举办约160场市级双选会，提供超过30万个岗位，但在部分重点领域，优质岗位的竞争依然激烈。

社交媒体上流传的“2万博士、10万硕士、12万本科同场竞技”说法虽未获证实，但反映出一个不容忽视的趋势：高学历人才的供给持续增加，传统“学历即敲门砖”的观念正被重塑。

01 数据与传言：30.9万毕业生的真实图景

求职季伊始，一组关于北京高校毕业生数量的数据在社交平台广泛传播，称将有约2万名博士、10万名硕士和12万名本科生同时进入就业市场。

虽然这组具体数字尚未得到官方渠道证实，但它并非空穴来风。根据北京市教委2025年12月发布的数据，2026届北京高校毕业生总数预计为30.9万人。

回顾过去几年，一个结构性变化已经发生：北京高校的研究生毕业人数在2023年首次超过了本科生。这种“本研倒挂”现象在顶尖研究型大学尤为明显

学历供给结构的变化，直接抬高了就业市场的整体学历门槛。

02 竞争加剧：当学历成为“基础配置”

就业市场上，一个明显的感受是：“一找工作，发现周围全是研究生”。硕士招生规模在十年间翻了一番，导致过去能凭借本科学历轻松获得的岗位，现在纷纷将门槛提升至“硕士及以上”。

这种“学历通胀”带来了两个直接后果。首先，大量本科生被卷入与研究生竞争同一岗位的困境。其次，研究生的薪资预期与现实出现落差。许多研究生期望薪资能比本科生高出20%-30%，但实际增幅可能仅为500-1000元，部分基层岗位的薪资甚至与本科生持平。

最严峻的挑战可能出现在博士层面。数据显示，北京高校理工科博士毕业生数量在过去十年保持年均5.4%的增速，而同期北京高校理工科专任教师总数却稳定在2.9万人左右。博士培养规模的扩大并未伴随相应的高端科研岗位同步增加。

03 结构矛盾：供需错位的核心困境

当前的就业压力，深层原因在于教育与市场需求的错配。

一方面，部分学术型研究生培养侧重于理论研究，毕业生可能缺乏市场急需的实操能力和项目经验。另一方面，高校部分专业（尤其是一些文科专业）的课程设置与快速变化的产业需求之间存在脱节。

同时，经济环境和产业结构的调整也在影响就业市场。传统吸纳就业大户的行业如房地产、教培等面临调整，而新兴的人工智能、低空经济、新能源等领域虽有机会，但对毕业生的技能储备提出了全新要求。

企业的招聘逻辑也在转变。一些企业HR发现，名校硕士头衔并不直接等同于强工作能力，有时他们更倾向于录用技能匹配、薪资预期更合理的本科生。招聘中，AI技术的渗透率已达到77%，企业越来越多地使用AI工具进行简历初筛和面试，对硬技能的量化评估更加严格。

04 个体突围：从“学历镀金”到“能力镀金”

面对新的竞争环境，毕业生需要调整策略，实现从“学历竞争”到“能力竞争”的转变。

重构个人核心竞争力是第一步。这需要将“学历”转化为具体的“能力凭证”。一项调研显示，2026届学生中，有相当一部分人更积极地通过企业竞赛、参与导师的产业课题等实践项目来构建竞争力，而不仅仅依赖短期实习。一位成功求职者分享：“参加某银行竞赛并获奖后，我直接获得了实习和转正机会，这比单纯的实习经历更有说服力。”

调整就业策略与预期同样关键。采取“梯度就业”策略或许更为务实，即接受第一份工作的薪资可能比预期低20%，优先选择能积累关键经验或具有发展潜力的岗位。在地域选择上，虽然北京、上海、深圳仍是首选，但杭州、南京等新一线城市以及有政策红利的中西部地区，正凭借产业优势吸引人才。

理性评估深造的必要性。对于本科专业就业前景就很好的学生（如软件工程、临床医学），直接工作可能是更优选择。而对于考虑读研的学生，选择产学结合能力强的导师和项目，对未来就业有显著帮助。

05 政策与市场：构建更协同的就业支持体系

为应对就业挑战，政府、高校和市场正在形成合力。北京市启动了“2026届毕业生就业服务季”，计划通过超过160场市级双选会，在人工智能、集成电路、医药健康等重点领域提供30余万个岗位。

这些活动不仅提供招聘机会，还引入了AI模拟面试、AI简历优化等数字化服务，帮助毕业生提升求职技巧。

在教育体系层面，研究生培养结构正在调整。国家明确导向是：未来高层次学术创新人才主要通过博士教育培养，硕士阶段则以培养应用型人才为主，计划将专业硕士招生比例扩大到硕士总招生的三分之二左右。一些顶尖高校的基础学科，已经开始试点取消学术型硕士招生，扩大直博生比例。

从长远看，破解就业结构性矛盾，需要推动产教融合，让教育体系更灵活地响应产业需求。同时也需要社会转变“唯学历”的观念，建立更科学、多元的人才评价体系。

当文凭的光环逐渐趋于平常，真正能照亮职业道路的，是个人解决实际问题的能力、持续学习的韧性以及清晰务实的职业规划。北京30.9万毕业生的求职故事，是一部关于时代、教育与个人选择的宏大叙事。

学历不是终点，而是通往更多可能的起点之一。在这个起点上，谁能更快地将知识转化为技能，将学位链接到社会需求，谁就能在看似拥挤的赛道中，跑出自己的节奏与未来。教育的价值从未褪色，只是在以更丰富、更务实的方式，接受着社会的重新衡量。