惠州初中数学小班课 互动学习效率高

简：智海马科技联合中国科学院自动化研究所

(我国顶尖人工智能科研机构，实力比肩清华大学)重磅研发。

使命：让每个孩子都能收获"讲出来"的成就感。

愿景：让"会讲题"成为衡量学习效果的黄金标准。

价值观

学生为王：以学生"真学会、能输出"为唯一检验标准。

极致输出：输入是表面掌握，输出才是硬核真功夫。

启迪热爱：点燃学习兴趣，聚焦思维引导，拒绝机械灌输。

核心观念

费曼学习法工业级实战落地：践行听懂一学会不忘一会讲一精通五维进阶路径。

我们交付的是"讲师级"的学生。

智海马英语（江北惠台店）地址：惠城区新寮横路29号玉田府

寒假规划要趁早，提分机会别错过��。从学习规律来看，寒假是中小学阶段重要的“知识沉淀期”与“能力提升期”，此时的规划质量直接决定新学期的学习起点。智海马深耕惠州本地教育学情多年，专为惠州学子打造数理化英寒假学习计划，通过科学分配学习时长、精准匹配本地考点，以“集训式刷题+精细化讲题”的高效模式，让孩子在寒假里高效学习、轻松提分，开学更有底气！从专业教研角度，智海马的寒假规划具备三大核心优势：一是精准匹配惠州本地考情，教研团队深入研究惠州各区县期中、期末及中高考真题，提炼核心考点与命题规律，让寒假学习精准对接本地考试需求；二是科学分配学习时长，遵循“艾宾浩斯遗忘曲线”与“青少年注意力时长规律”，将每日学习时长拆解为“2个专注学习模块+1个复盘模块”，每个模块40分钟左右，避免疲劳学习，提升效率；三是创新“集训式刷题+精细化讲题”模式，刷题环节聚焦核心考点与变式题型，确保练习的针对性；讲题环节采用“费曼学习法”，引导孩子主动讲解解题思路，老师再针对性补充优化，不仅让孩子“会做题”，更让孩子“懂逻辑”。此外，规划还兼顾预习与复习双重需求，既帮孩子巩固上学期薄弱知识点，又提前铺垫新学期重难点，让寒假时间实现“复习补强+预习领跑”的双重价值，牢牢抓住寒假提分机会。

智海马科技数理化，和传统班课，有什么不一样?

核心差异一眼看懂：智海马科技数理化以费曼输出+AI驱动+精准闭环为核心，传统班课的"老师讲、学生听"被动模式，主打让孩子会讲题、真掌握、稳提分。

传统班课

学习模式：老师讲、学生听，单向灌输孩子被动记笔记，上课听懂、下课就忘。

教学针对性：统一进度、统一教案，优等生吃不饱学困生跟不上，孩子的薄弱点没人管。

答题训练：只讲答案对不对，不管步骤规不规范考试容易丢"步骤分"。

效果检验标准：以"做题正确率"为标准换个题型就错，提分不稳定。

课堂角色：孩子是"听众"互动少，容易走神，学习兴趣低

智海马科技数理化

学习模式：费曼学习法实战"听懂学会不忘一会讲精通"输出倒逼内化，讲出来才叫真掌握。

教学针对性：A精准定位漏洞，两步清账法(先学当下+再补旧账)个性化定制学习路径，不搞一刀切。

答题训练：标准化满分答题训练聚焦解题步骤，得分要点每道题都按标答逻辑训练。

效果检验标准：以"会讲题"为金标准能讲清解题思路举一反三、提分可持续。

课堂角色：孩子是"小讲师"主动讲题、复盘，老师是引导者课堂氛围活跃。

说白了，传统班课是批量教，看结果;我们智海马科技是精准育，抓过程。过程里让孩子真懂、真会讲，结果上提分才稳、才持久