深耕课堂提质效 精细督导促提升|平陆县第一初中迎接县教发研中心教学常规督导检查工作汇报

为切实提升学校教学质量，规范日常教学管理，1月6日，平陆县教发研中心初中教研室主任喻庆秀带队，教研员马晓燕、杨黎岚、刘春红、王丽丽一行五人莅临我校，开展教学常规督导检查工作。本次检查聚焦课堂教学与常规管理两大核心，以务实高效的督导方式，为我校教学工作精准把脉、对症开方。现将本次督导检查情况汇报如下：

一、 聚焦课堂问诊：听课评课直击教学核心

本次督导检查的第一阶段为课堂教学调研，时间安排在上午第一、二节课。教研员们深入教学一线，随机走进课堂，共听取语文、数学、英语等多个学科共计十节课。授课教师们精心备课，课堂上注重创设教学情境，积极引导学生主动参与，教学环节设计紧凑有序。

第三节课，评课环节如期开展，流程清晰明确：首先由授课教师逐一进行说课，围绕教学设计思路、教学目标达成、学生学情分析以及教学反思等方面展开阐述；随后，参与听课的教研员结合课堂实际情况进行点评。评课过程务实高效，教研员们既精准点出课堂教学的亮点，如部分教师能够巧妙设计互动环节，充分调动学生积极性，将“以学生为中心”的教学理念落到实处，也提出了中肯的改进建议，如个别课堂可进一步优化时间分配，给予学生更多自主探究的空间。整场评课不走过场、不唱赞歌，直指教学本质，让授课教师受益匪浅。

二、 细查常规台账：从严从实规范教学管理

下午，督导组一行转入教学常规工作检查环节，对学校教学管理的各项台账资料进行了全面、细致的核查，重点涵盖以下内容：

1. 教师个人教学资料：包括教师的教案、教研笔记、学习笔记和听课笔记。督导组认真翻阅，仔细查看教案的撰写是否规范、教学目标是否明确、教学过程是否详实；教研笔记和学习笔记是否体现教师的思考与成长；听课笔记是否记录完整、点评是否具有针对性。

2. 学校教学管理资料：重点检查了教案检查记录、作业检查记录、学业质量测评分析报告以及学年初教学工作计划。督导组对我校教学管理工作的规范性给予肯定，认为各项记录详实完整，学业质量测评分析能够精准定位问题，教学工作计划具有前瞻性和可操作性。

3. 学生作业情况：督导组从三个年级中各抽取一个班级的学生作业，对作业的布置、批改、反馈情况进行检查，关注作业设计是否贴合学情、批改是否及时认真、是否注重分层指导。

4. 领导班子教研参与情况：督导组还专门核查了校长及教学副校长参与教研活动的相关记录，了解学校领导班子对教研工作的重视程度和实际参与情况。

三、 督导反馈促提升：明确方向聚力前行

本次督导检查，督导组以专业的视角、务实的态度，全面检阅了我校的教学工作。在反馈中，督导组充分肯定了我校在课堂教学中践行“以学生为中心”理念的积极尝试，以及在教学常规管理中从严从实的工作作风。同时，也针对检查中发现的细节问题提出了改进方向。

下一步，我校将以此次督导检查为契机，认真梳理督导组提出的意见和建议，逐条整改落实。在课堂教学方面，持续深化“以学生为中心”的教学改革，鼓励教师创新教学方法，提升课堂教学效率；在常规管理方面，进一步细化台账资料，完善管理制度，推动教学管理工作再上新台阶，为提升学校教育教学质量奠定坚实基础。

【来源：平陆县第一初级中学】