# 那一支投不出一米的标枪
## 一
体育老师吹响哨子时,天空是铅灰色的。
轮到她了。女生走出队列,接过那支标枪。枪身比她想象的重,她得两只手才握得稳。
助跑线画在煤渣跑道上,白得刺眼。她深吸一口气,开始跑——三步,五步,到了投掷线。
甩臂,投掷。
标枪离手,在空中划出一道无力的弧线,“啪”一声落在……就在她脚前一米不到的地方。
枪尖甚至没插进土里,只是斜躺着。
全场安静了三秒,然后爆发出压抑的笑声。
![]()
## 二
视频只有十五秒,在抖音上却播了五千万次。
评论炸了锅:
“这届年轻人废了”
“一米都投不出,以后怎么保家卫国”
“体育教育任重道远!!!”
三个感叹号,像三根钉子,把这句话钉在热评第一。
没人知道她叫什么。在视频里,她只是个穿蓝色校服、扎马尾的背影。投完后,她低着头走回队列,再没抬起来。
![]()
## 三
我妹今年高二,看到这个视频时,她正在吃薯片。
“姐,我们班也有这样的。”她说。
“哪样的?”
“就……体测不及格的。”她掰着手指算,“八百米,一半人跑不完。引体向上,男生能做三个的算厉害。上次测肺活量,有人直接吹晕了。”
我妹自己也好不到哪去。她书包重十六斤,每天背着重十六斤的书包,坐十二个小时,回家再坐四小时写作业。
**她的活动范围,是从椅子到床,再到椅子。**
## 四
我去她们学校开过家长会。
体育老师是个精瘦的中年男人,说话很直:“有些家长,孩子发烧还让来上学,体育课倒是一请假一个准。”
台下有家长小声说:“体育课又不考试……”
“不考试?”体育老师提高音量,“身体垮了,考满分有什么用?”
没人接话。
后来校长讲话,说今年升学率又创新高。掌声很热烈,比刚才体育老师讲话时热烈得多。
![]()
## 五
我想起我们小时候。
九十年代的操场还是土的,单杠生了锈,垫子破得露出海绵。但我们能在操场上疯跑一整节课,跳山羊,爬杆,踢毽子。
现在的操场漂亮多了——塑胶跑道,彩色看台,器材室里的设备崭新发亮。
**可那些亮晶晶的器材,大部分时间都在落灰。**
体育课总被“借用”:数学老师说进度紧,英语老师说听写没考完,班主任说开班会。
就算正常上课,也多是“放羊式”——男生打篮球,女生三五成群聊天。标枪、铁饼、跳马这些项目,很多学生到毕业都没碰过。
## 六
视频里的女生,后来被找到了。
有记者去采访,她不肯露面。通过班主任转达了几句话:
“那天我手腕扭伤了,没跟老师说。”
“其实我能投更远的,真的。”
班主任叹气:“这孩子文化课年级前十,就是体育差了点。”
“差了点”,是客气说法。她体测从来没及格过。
但她妈妈很骄傲:“我女儿将来是坐办公室的,又不是运动员,体育好不好有什么关系?”
## 七
我有个朋友在体校当教练。
他说,现在孩子身体的问题,不在胖瘦,在“不会用”。
- 不会用腰发力,所以投不远
- 不会用呼吸配合,所以跑不久
- 不会用核心稳定,所以站不直
“都是坐着长大的孩子,”他说,“身体早忘了怎么动了。”
他带过一个孩子,十三岁,颈椎已经像四十岁的人。问他平时干嘛,说:“写作业,刷题,打游戏。”
“不运动吗?”
“没时间。”
## 八
视频发酵一周后,有媒体做了个调查。
在本市五所中学抽样测试,让高中生投标枪。结果让人心惊:
- 30%的女生投不出三米
- 15%的男生投不出五米
- 最好的成绩是十二米,而国家标准是:高一男生应达到二十五米
体育老师看着数据,苦笑着说了句:“现在孩子,真是‘手无缚鸡之力’了。”
**可鸡,也比标枪轻啊。**
## 九
转折发生在第二周。
另一段视频火了。同一个女生,在操场角落练习投掷。
这次不是标枪,是垒球。她一次,两次,三次……不断重复同一个动作。夕阳把她的影子拉得很长,汗水把校服后背洇湿了一大片。
拍视频的是她同桌:“她每天放学都练半小时,练了两个月了。”
最新的一次测试,她垒球投了十八米——女生里的优秀水平。
标枪呢?没人再提了。
大家忙着点赞,忙着感动,忙着说“少年强则国强”。
![]()
## 十
但问题还在那里。
一个女生的努力,掩盖不了整体的困境。就像标枪插不进土地,不是枪尖不够锋利,是土地太硬了。
我们的土地是什么?
是“体育不重要”的共识,是挤占课时的理直气壮,是“坐办公室不用好身体”的错觉,是十六斤的书包和十六个小时的久坐。
**土地板结了,再锋利的枪,也扎不进去。**
## 十一
昨天路过小学,正好放学。
孩子们排队出来,一个个背着大书包,小身板被压得往前倾。有个男孩的书包带子断了,书撒了一地。
我帮他捡,拎了拎书包——真沉。
“都是什么书啊?”我问。
“课本,练习册,试卷……”他掰着手指说,“还有水壶,纸巾,消毒液。”
“有体育用品吗?”
他摇摇头:“体育课才有,平时不让带。”
远处,操场空荡荡的。单杠在夕阳下泛着冷光,像一排沉默的问号。
**后记:**
那个投不出一米标枪的女生,今年高三了。
她依然每天练习,不过不再是垒球,是坐姿体前屈——高考体育要考这个。
![]()
她说:“我要考个好大学。”
没人问她:“然后呢?”
也许然后,是更重的书包,更久的久坐,更差的体质。直到某天,在某个需要力量的时刻,再次发现自己“手无缚鸡之力”。
**枪投不出去,可以再练。**
**可如果连投枪的念头都没有了,那才真的任重道远。**
你说呢?
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.