【夏县实验初级中学】师者领航授真经 青蓝接力共成长

为全面落实立德树人根本任务，充分发挥骨干教师示范引领效应，助推青年教师快速成长，我校近日启动“青蓝工程”示范课展示活动。本次活动立足课堂教学主阵地，紧扣教学研讨纽带，成功搭建起“传、帮、带”的青年教师成长桥梁，让教育智慧在薪火传承中持续闪光。

精研方案明方向 统筹部署促落实

学校聚焦“以老带新、以优促优”目标，精心部署、联合行动，紧扣教师专业发展需求、明确课标导向、精心制定方案，为师傅们搭建了展示教学风采的平台。

三尺讲台展风采 示范教学见真功

师傅们凭借扎实的专业素养与精湛的教学技艺，呈现出一节节有深度、有温度的优质课。

语文课上，老师们以文本为舟，循循善诱，引导学生品味语言、感悟情感，在字里行间探寻人文内涵；数学课上，以逻辑为线，通过层层递进的问题链，引导学生在探究中掌握知识、提升思维；英语课上，以情境为翼，依托沉浸式活动与趣味任务，让语言学习生动而深刻；理化生课堂上，以实验为媒，在动手实践中培养学生的科学精神和探究能力。青年教师全程专注聆听，认真记录，在观摩中汲取经验，在反思中明确方向。

评课研讨聚智慧 交流碰撞共提升

示范课结束后，各学科组及时组织评课研讨，展开深入交流。授课教师分享教学设计思路，从课标理解、学情分析、教学环节到课堂动态生成，全面阐述教学理念与实践；听课教师围绕教学目标达成、课堂互动效果、学生参与程度等方面畅所欲言，既肯定亮点，也提出宝贵建议；学科组长聚焦核心素养，引导大家围绕“如何优化课堂结构”“如何提升教学实效”“如何践行新课标”等议题开展研讨，在思想碰撞中凝聚共识，在交流互鉴中共同成长。

总结复盘明得失 凝心聚力再前行

在师傅示范课总结会上，郑永军校长着重强调，我校“青蓝工程” 师徒结对的核心要义，绝非单向的“经验灌输”，而是赋能彼此成长的“发展共同体”。他指出，师傅的“传帮带”，不只是教学技艺的倾囊相授，更是教育情怀的赓续传承与教学智慧的深度传递，绝非简单复刻固化的教学模式；青年教师的“学思践”，也并非对前辈经验的被动照搬，而是在吸收借鉴基础上的创新突破与自我超越。郑校长进一步要求，师徒双方要始终锚定立德树人根本任务，以课堂教学为核心阵地，在互学互鉴、共进共促中凝聚育人合力，推动学校教师队伍建设与教育教学质量实现双向提升、同步进阶。

郭海珍副校长对本次活动进行了全面复盘与总结。她首先高度肯定了授课师傅们的示范成效：精准把握新课标精髓，教学设计科学创新，“教学评一体化”落地扎实，为青年教师提供了可学、可鉴、可推广的优质范例。同时，她也一针见血地指出了存在的短板：部分课堂对学生深层思维的激发不足，动态分层教学落实欠细，时间分配不够合理，思政教育与学科融合深度及辨识度有待提升。针对问题，她明确了改进方向，勉励师傅们深耕课堂、打磨细节，提升引领精准度；鼓励青年教师对标先进、查漏补缺，在借鉴中快速补齐短板。

师徒代表依次做了经验分享和听课收获。

师傅代表分享示范课的经验与不足

徒弟代表谈听课收获

青蓝携手，方能行稳致远；示范引领，必将开启新篇。一场示范课，不只是教学智慧的碰撞，更是育人热忱的脉脉相传。愿这份热忱化作成长的养分，助力青年教师拔节生长，与骨干教师并肩同行，携手谱写学校教育高质量发展的崭新篇章。

【来源：夏县实验初级中学】