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日前,位于南阳市卧龙区的南阳市第二十三小学校操场上古乐悠扬,身着校服的学生整齐列队,随着旋律舒展身体——抬手为“天”、稳立成“山”、流转似“水”、击掌为“友”。这套以身体为笔,以操为媒的“甲骨文课间操”,正成为学校推动中华优秀传统文化创造性转化的生动实践。
“做‘山’字时,感觉自己像山一样稳;做‘水’字时,动作像流水般柔美。每次做操,都像在用身体和三千年前古老的智慧对话。”学生吴金雨兴奋地分享自己的感受。
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学生们在做甲骨文课间操 摄影 王小军
“我们希望通过这种可感、可知、可参与的方式,在孩子们心中播下文化自信的种子。”南阳市第二十三小学校校长刘素梅介绍,这套甲骨文课间操是学校联合南阳师范学院专家团队,历时一年精心创编完成。
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学生们在操场上练习甲骨文课间操 摄影 王小军
“学生们不满足于课间操里的几十个字,自发组建兴趣小组,主动查阅资料、摹写更多甲骨文。文化的种子,通过身体的记忆,真正扎下了根。”看到学生们练习后的变化,南阳市第二十三小学校语文老师吕宏晓高兴地说。
南阳市第二十三小学校德育主任董媛媛表示,学校计划将这一创新成果系统整理,通过公益推广方式与更多学校共享,并持续深化“甲骨文”特色课程建设,开发“节气律动操”“诗词手势操”等系列课程,配套完善校本教材和评价体系,让优秀传统文化真正融入孩子们的日常生活。(文 王小军 王宛玉)
来源:国际在线
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