北京化工大学附属中学成功接待山西闻喜县数学研修班

2025年12月23日，北京化工大学附属中学初中部迎来了一场富有深度与温度的教育教学交流盛会。山西闻喜县数学研修班一行10位骨干教师与北京化工大学附属中学初中数学教师一起围绕“大单元教学”与“解决实际问题”主题，开展了一整天沉浸式、互动性强的专业研修活动。本次活动内容涵盖研究课展示、数学市集体验、专题讲座研讨与专家点评指导，充分展现了学校数学学科建设的成果与开放共享的教研风貌。

到访专家与山西闻喜县数学研修班、北京化工大学附属中学教师团队亲切合影

上午，北京化工大学附属中学三位数学教师刘延军、赵洁、尤爱华以解决实际问题为整体设计，分别呈现了三节靶向研究课。刘延军老师执教《二次函数的应用复习课——“篱笆围场中的面积最值问题”》，渗透分类讨论思想，帮助学生实现知识的重新建构与系统整合；赵洁老师的《分式方程的应用——“无人机配送问题”》立足真实情境，引导学生从生活问题中抽象出函数模型，注重思维建模与问题转化能力的培养；尤爱华老师带来的《一元一次方程方程的应用——“生活中的阶梯计价问题”》通过再现水费阶梯收费场景，使学生在建立方程的过程中体会数学工具解决实际问题的价值。三节课均体现了“以学生为中心”的教学理念和“基于模型思想”的教学设计取向，引导学生经历“情境感知—问题探究—模型建构—应用拓展”的完整思维过程，课堂上师生互动热烈，学生的主体地位与教师的引导作用相得益彰，赢得了研修班教师的高度评价。

尤爱华老师执教《一元一次方程方程的应用——“生活中的阶梯计价问题”》一课

午间短暂休整后，研修团队参与了独具特色的“数学市集”活动。在轻松愉悦的氛围中，老师们走进数学兴趣小组的项目现场，亲身体验了多项数学游戏，如“锁大王”“奇异板”“多面体拼搭”等。特别值得一提的是，《解谜学数学》游戏项目的设计者，北京师范大学博士生李萌老师亲临现场，为研修班成员深入讲解所展游戏项目的设计理念与教育价值。老师们积极参与、乐在其中，纷纷表示这种“玩中学、做中思”的方式极具启发性，对课堂教学改革具有重要借鉴意义。

“数学市集”活动中，师生饶有兴趣地体验数学游戏项目

下午的教研活动进入深度研讨阶段。北京化工大学附属中学数学教研组组织开展了题为《基于模型思想的实际问题解决的大单元教学研究》的专题讲座与教研交流活动。赵洁、刘延军、尤爱华三位授课教师结合上午的研究课例，系统阐述了大单元教学的整体构思、目标设定、任务链设计及评价反馈机制，突出展示了如何以“模型思想”为主线，统整教学内容，打通知识壁垒，提升学生综合解决问题的能力。

北京化工大学附属中学数学组面向山西闻喜研修班开展专题讲座与教研交流活动

双方教师围绕教学设计思路、课堂实施策略及学生核心素养培养等方面展开了坦诚而深入的研讨。首都师范大学退休教授王安老师作为特邀专家全程参与并作精彩点评。他充分肯定了学校数学团队在课程改革中的前瞻性探索，认为本次研究课真正实现了从知识传授向素养培育的转变。同时，王安教授也就“加强大任务设计”“优化问题提出”“完善模型建立”等方面提出了建设性意见，令在场教师受益匪浅。

活动尾声，王安教授、牛文化校长与山西闻喜数学团队带队领导张红云组长共同为三位授课教师颁发“教学交流示范课”荣誉证书，表彰他们在本次跨省跨区域教研活动中所展现的专业水准与引领作用。

专家、领导为授课教师颁发证书

此次交流活动在北京化工大学附属中学初中部圆满落幕，得到了山西闻喜县研修班全体成员的一致好评。他们表示，此次活动内容扎实、形式新颖、理念先进，既有课堂实践的深度观察，又有理论引领的高位指导，更有师生共创的真实场景体验，是一次真正意义上的沉浸式专业成长之旅。

教育因交流而多彩，因互鉴而丰富。北京化工大学附属中学将以此次接待活动为契机，持续深化数学课程改革，推进教研共同体建设，不断探索核心素养导向下的教学新样态，努力打造更具影响力的基础教育教研品牌。期待未来更多校际间的深度对话与协同创新，共同书写新时代基础教育高质量发展的新篇章。