在这个遍地陷阱的时代，一个孩子的成长要扛过多少上瘾性行为？

这两天，一则新闻引起了我的些许思考。

山东一个15岁的女生，因为要购买“谷子”，掐住母亲的脖子嘶吼着要钱，哭喊道：这次机会错过就没有了，凭什么不给我钱。

什么是谷子呢？

其实是动漫游戏角色周边产品的统称，涵盖从几十元的徽章到数千元的限量版摆件等各类商品，部分商品在二手市场甚至被炒至天价。

这个女孩原本很乖巧听话，一开始只是喜欢上一款游戏角色，买了些印着角色的小周边。

她的父母也支持。可谁也没料到，这份小小的喜欢竟会演变成上瘾，还染上了攀比的坏习惯。

初看这新闻时，我会觉得这孩子太不懂事了。

但再琢磨一下，就在思考一个问题：我们真的可以把所有责任都推到孩子身上吗？

我们这代人的童年，再怎么上瘾，受限于环境与物质，不过是躲在被窝里偷看《射雕英雄传》，不过是攒一口袋的水浒传卡片，会痴迷，但很纯粹、很快乐。

可对如今的孩子来说，有让人沉迷的手机，有层出不穷的小玩意，成瘾的陷阱无处不在，一不小心就沦陷进去。

我们总在责怪孩子魔怔，自制力不行，不如多心疼一下孩子：

在当今这个时代，一个孩子的成长，要扛过多少上瘾性行为？

01

前几天，我的同事说起了他那个不省心的儿子。

孩子这两个周末都在打游戏，从白天玩到晚上。

一开始，同事抱着不要鸡娃的想法，觉得让孩子偶尔放纵一下也好。

可是有一天凌晨2点，同事去上厕所，发现孩子房间的灯依旧亮着，孩子神情专注地看着电脑屏幕，一边秀着操作一边跟网友们语音开黑。

这时候，同事上心了，知道孩子这不是一时兴起，而是真的上瘾了，便千方百计想帮孩子戒掉游戏。

试过强硬没收设备，孩子便大哭大闹抗议；也试过讲道理，孩子却捂着耳朵说“你不懂”。

他最后跟我埋怨：现在的孩子自制力真是太差了。

但我没有迎合他，反而这样说道，其实不能怪孩子，如果王者荣耀、三角洲这种游戏放在小时候让你玩，你能不着迷？

他一下子就哑口无言了。

说实话，这几年我越觉得沉迷游戏这事，真的不能怪孩子。

我们小时候玩个魂斗罗、超级玛丽兄弟都会玩得不亦乐乎，何况现在制作如此精良的游戏，技术实现、艺术设计、叙事深度和玩家体验上，都不是我们以前玩的游戏可以相媲美的。

就拿我之前玩的一款游戏来说，仅仅开场精美的CG动画足以震撼人：

风吹过时，叶片会轻轻摇摆。下雨时，水珠顺着叶尖滑落，在地上砸出小水洼。石板路的纹路清晰到能数清裂缝，阁楼和蓝天相映成趣……

我那段时间几乎整天都守在电脑前。

你看看，连我都沉迷其中，单凭孩子的个体意志，又怎么可以去对抗这种吸引力呢？

02

你听说过“打烟卡”吗？

这种游戏之前在全国各地的小学校园里风靡，也引发了巨大的争议。

很多网友力挺孩子们可以玩烟卡：“为啥一个爷爷玩过、爸爸玩过，两代人检验都没出问题的游戏，到如今的孩子就不让玩了呢？”

但在我看来，这两者之间的确有本质的区别。

童年时，我们玩各种火柴盒、小浣熊的卡片，的确也会容易着迷。

但因为玩来玩去其实就那几个朋友，往往扎堆一起玩完后，就各回各家吃饭，不会整天惦记。

现在整个环境不一样了，孩子对待这些玩意的心态和观念也是不一样的。

玩烟卡，成了一种带有金钱属性的社交文化。

你以为烟卡就是一个普通的纸牌玩具，但烟卡是可以交易的，谁拥有的烟卡多且贵，谁就有炫耀的资本。

很多孩子都会找家长要，有的孩子甚至为了拿到更多的烟卡，还逼着爸爸、爷爷去抽烟。

因为玩烟卡，无论是香烟的味道、价格、档次，很多孩子都能给你说得头头是道。

你看，一个小小的上瘾行为，孩子会在网络里马上找到志同道合的人，会立马变成一个圈子，变成一个投资买卖的链条，这样的环境下又反过来加重了孩子的上瘾行为。

上海一所初中学校的资深教师说：

“当你明白为什么成年人会去沉迷收藏邮票、收藏酒、收藏手办，你就会明白小孩子为什么会沉迷于收藏烟卡，对于孩子来说，烟卡不是纯粹地用来玩的。”

这个时代提供了一个容易成瘾的土壤，大人都不能摆脱，孩子怎么可能轻易摆脱呢？

03

尼尔·波兹曼在《童年的消逝》里说，相比过去，电视时代使成人世界毫无遮蔽地向儿童敞开了，他们几乎在被迫提早进入充满冲突、战争、性爱、暴力的成人世界，童年逐渐消逝。

进入互联网时代，孩子的世界与大人的世界更是近乎重叠。

博主@臧和凌很苦恼一件事：孩子开始沉迷于成人内容。

孩子开始加入一些未成年人的群聊里，讨论的东西都是成年人的内容，会兴致勃勃分享各自寻找的一些成人知识。

同时，他会情不自禁地浏览一些尺度很大的图片、一些少儿不宜的视频。

大数据又根据他的这种行为，推送各种擦边视频与暗示性极强的资讯，孩子当然会忍不住点进去，最后就慢慢地沦陷进去。

我认同一句话：不要责怪那个滑入深渊的孩子，而要看清那将他往下拽的无形重力——那是人性的下坠力。

我们大人都屈从于人性，又怎么能要求孩子战胜人性呢？

04

我之前看过一部纪录片《智能陷阱》，采访了许多互联网产品核心技术人员。

这些优秀的人才都表示：互联网产品就是以让人上瘾为目的设计的。

人性喜欢什么，手机最清楚；你爱好什么，算法就给你推送什么。

互联网是如此，整个社会也是如此。

当想通了这点，你就会明白，当我们要求一个孩子自觉、自律地管理自己时，实际上是在要求他以不成熟的心智要对抗千万程序员、心理学家研发的成瘾机制，这是不现实的，也是不公平的。

说到底，成瘾不是孩子的错，而是社会给我们家长出的考题。

这里，洞见君有两个字作为答案，与每一位家长分享。

第一个字是“引”。

真正的引导，始于父母放下教育者、批判者的姿态，走入孩子的世界。

一位母亲向“丑小鸭中学”的校长詹大年求助：“儿子刚刚12岁，我发现他最近在看黄片，我很着急，想讲又不知道怎么讲。”

詹校长回复她：“你可以给孩子讲解男孩与女孩的生理、心理差别，也可以讲自己青春期的心理困惑，也可以讲爸爸妈妈的爱情故事，还可以给孩子看一些青春期性教育的教材。”

这位母亲疑惑不已：“他才12岁呀，讲这些是不是太早了？”

詹校长摇摇头说：“孩子都已经过河了，你还在摸石头？对孩子进行性教育就是让孩子成长，怎么会影响成长呢？”

孩子对很多事物会上瘾、会沉迷，往往在于无知、在于懵懂，作为领航员的大人们就应该一步步带孩子走出困境。

第二个字是“替”。

《疯狂成瘾者》作者马克·刘易斯曾提出：成瘾意味着对现实的转移和逃避。

容易上瘾的孩子，生活往往也是乏味的、枯燥的。

如果我们能为孩子提供一个更为精彩、更为丰富的世界，孩子的注意力可能会被转移掉。

比如带孩子去图书馆和博物馆，带他领略书里各种有趣的故事和历史。 比如至少培养孩子一项运动兴趣爱好，不管是打篮球还是游泳。

教育专家李玫瑾讲过一个故事。

一位爸爸发现儿子在高二的时候迷上游戏，他没有一味制止，而是带着儿子在暑假报了一个乒乓球班。

每到周末，爸爸就要求和儿子比赛。

结果为了赢爸爸，儿子越来越加倍努力练习，越来越喜欢打乒乓球，渐渐摆脱掉了网络游戏。

当孩子们有了自己的兴趣，有了更为有益、更纯粹的乐趣，自然不会容易成瘾。

我在教育自己的儿子时，一直在提醒自己：不要以自己的童年视角，以自己匮乏的认知，评判孩子的上瘾行为。

孩子的上瘾行为，背后是时代社会的症结。

在这个时代，我们为人父母正在经历一场深刻的修行。

要去理解一个自己从未经历过的数字童年、物质化的童年。

要看见孩子的需要，看见孩子的悲欢，一起和孩子去面对这纷繁的世界。

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