管城区金盛路小学：英语课堂展风采 评课交流共提升

大象新闻记者 龚丰硕 通讯员 石铭杰/文图

为深化英语教学与思政以及传统文化融合的探索，12月23日下午，郑州市张兴锋小学英语名师工作室、郑州市英语课程思政研究团队莅临金盛路小学送课下乡，助力教师成长。

活动首先听取了石铭杰老师执教的《Plants around us》，她以“苹果树成长故事”为载体，打造沉浸式语言学习课堂。课堂上，学生通过读文勾选、听读模仿等环节，梳理家庭帮助苹果树生长的方式，提炼苹果树回馈家人的价值；在教师引导下，学生借助板书复述故事，分角色创编表演，将语言知识转化为实践表达。最后的分享环节，孩子们结合生活畅谈感悟，道出“We need plants. We help each other.”的深刻理解。课程采用“学习理解—应用实践—迁移创新”的教学逻辑，融合语言学习与生命教育，让学生在英语表达中感知植物与人类的共生关系，实现了学科知识与德育教育的双重落地。

孟宛莹老师执教的《The oldest fashion show》以“少数民族服饰时尚秀”为主题，将民族文化与英语教学深度融合，让学生在语言学习中领略中华传统文化之美。课堂上，授课教师以AI自我介绍、多民族服饰视频为切入点，通过“What’s the difference between us?”“Which ethnic group are they from?”等问题引导学生互动，逐步讲解彝族、苗族、壮族等民族的英文表达，以及“traditional costumes”“bright colors”等核心词汇。学生在观看贵州苗族服饰秀、研读彝族服饰文本的过程中，梳理出民族服饰的色彩、纹样特点等。最具趣味的是服饰设计环节，学生自主选择纹样与色彩，绘制民族服饰并用地道英文介绍设计理念，将语言知识转化为实践表达。她的课堂打破了英语教学的传统边界，让学生在掌握英语技能的同时，加深了对56个民族文化的认知与认同。张兴锋老师对两节课进行了高度评价，鼓励她们深度挖掘文本，将思政教育融入英语课堂，推动学生的核心素养发展，并为老师们赠书、合影留念。

为表示感谢史治国副校长为授课教师颁发证书。活动结尾张增建校长表示，此次活动不仅展现了优秀教师的教学风采，更搭建了英语教学与思政以及传统文化融合的交流平台，为英语课堂的创新与发展提供了新思路。参与教师纷纷表示，将把活动中的所学所思融入日常教学，让英语课堂既具语言温度，又有文化深度。