安徽
12月21日，阜阳五中2025年秋季“新活力”班主任工作坊交流会在科技楼二楼会议室举行。校党委委员、校长张大志，政教处主任吴亮，副主任胡磊，团委书记孙乙峰，各年级主任及全体班主任参会。
心理健康辅导教师刘贝贝分享了合肥一中人工智能赋能德育的学习心得。她指出，学业压力与人际关系是当前学生主要的心理负担，班主任应积极运用AI赋能德育与班会，引导学生在集体创作中建立心理归属感。
高一年级王春靓老师认为，班主任要敢于培养学生自主能力，使其成为有担当的学习者。“放手”是班主任工作的智慧，可借助AI实现“放手”而不“放眼”，精准关注学生成长。
高一年级王泽明老师强调，好成绩源于好习惯。他重视学生生活与学习习惯的养成，并通过亲身示范与持续督促，助力学生健康成长。
高二年级周克浩老师介绍了班级量化管理策略，鼓励学生独立思考、专注目标、远离消极、突破自我。他表示：“没有天生的教育奇迹，唯有不懈奋斗与极致执行。”
高三年级唐新玉老师从细节切入，通过分层目标、作业管理、分类沟通、家校协同等途径，在平凡中雕琢不凡的教育，以细节点亮学生。
吴亮主任提出，班主任工作需深耕细作，善借力、能共情，做到勤严细实。在勤中注智、严中融爱、细中见人、实中育人，携手静待花开。
张大志校长勉励全体班主任真抓实干、力争极致。真抓，要抓住立德树人之根本；实干，需落实谈心、班会、班规、陪伴等日常细节；力争极致，则是追求在平凡中创造非凡，在常规中彰显新意，于细节处臻于完美。
本次交流会汇聚育人智慧，共享管理经验，为提升班主任队伍的专业素养和育人实效注入了新动能。
文 / 张亚祥 图 / 凡 伟 编辑 / 杨梦婷
校对 / 刘银红
终审 / 朱颍生
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