北京
“怎样带给孩子心灵的抚慰？如何走进孩子的内心世界？”云南省大理州洱源县炼铁乡锦华希望小学教师杨世明曾有这样的困惑。这所农村寄宿制学校有学生200多人，其中住校生180多人。经学校推荐，杨世明参加了州里的中小学心理健康教育骨干教师能力提升培训，让他的不少困惑迎刃而解。
这是大理州推进学生心理健康工作的缩影。大理州制定印发《大理州加强学生心理健康工作七条措施》，推动各地各校提升心理健康工作专业化、规范化水平。2021年起，南涧县教育体育局通过购买服务与大理州沐宇心理咨询中心合作，开展教师心理健康培训和学生个案辅导；大理一中成立以校长为组长的心理健康教育工作领导小组，科室主任、年级主任、班主任为成员，层层压实工作责任。
师资建设是关键支撑。近3年来，大理州各级教育行政部门通过特岗招聘、“校园招聘”、考核招聘等形式招录75名教师，稳步提高专职心理健康教师配备率。同时争取120万元培训经费，实施心理健康教师“千师千校”培训计划，实现全州每所中小学至少配备1名专兼职心理健康教师的目标。
硬件先行筑牢基础。目前，全州中小学共建成心理辅导室或心灵导航室1084个，县级中小学生心理辅导中心10个。各级中小学每学年组织小学高段以上的学生开展心理健康测评并建立档案。大理市聘请11名医院心理治疗师、心理咨询师担任全市21所学校校内心理咨询室指导教师，大理州第二人民医院与多所学校合作，定期到校开展心理测评、干预回访、建立心理健康档案和培训辅导等工作。
目前，全州已成立大理州未成年人检察心理服务站、大理市校外未成年人心理健康辅导站，云南省“守望云心”学生心理健康大理区域中心正在建设中，计划2026年底前投入使用。
大理州教育体育局局长李建平表示，大理将进一步整合专业师资、医疗资源与社会力量，构建全域覆盖的心理支持网络，为全州中小学生构筑起坚不可摧的心理防护网，让每一个孩子都能在阳光下健康成长。
《中国教育报》2025年12月20日 第03版
作者：特约通讯员 王灿鑫 张漉
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