高中英语，只靠语感不学语法可以吗？实在搞不懂老师教的语法术语

在过去的20年，高考英语已经经历4次改革了，取消了要考语法的单选题和改错题，所谓的语法填空也以考理解为主。纯语法的题型，在整个卷子里面也就4.5左右，而且这4.5基本都是送分题，考的都是初中学过的语法规则。高考英语说过无数次，主要考理解，所以没有必要去死抠语法。

想要学好任何一门语言，你都要知道这门语言的“语言碎片”是什么？

● 比如汉语：我们先学的是1600个常用汉字，然后学习组词，这1600个汉字会产生大概20万个词汇，在识字组词的过程中，我们几乎没有学什么语法，语文的语法概念到了初中才第一次接触。

● 作为类比：从小学到高一，我们都是在学英语常用3500词的过程中，一直到你背完3500词以后才进入第二阶段——记忆3500词相关的1.5万词组短语。

很多幼儿园大班的小朋友都可以认1600个汉字，但是语言能力的提升过程是在组词造句的过程中提升上来的。学英语也非常类似，背单词是打基础的过程，背词组短语，则是完善语言的碎片，提升理解能力的重要一环。

即便你一点英语的语法都不懂，高中英语3500词，只要能够做到“看到单词就条件反射说出中文意思”的熟练度，150分制高考难度的试卷，你的分数也会进入80~110分段。决定你的分数更靠近80还是110的，也不是语法：一词多义掌握好的同学，分数容易接近110；一词多义掌握不好的，则更接近80分。

这里要注意，从高一到高三，虽然卷子都可以包含3500词范围内所有的单词，但是试卷的难度是不一样的，因为词组短语比例不同：高一英语试卷每份卷子80个词组短语、高二120个，高三150-210个。所以背好了单词，做高一的试卷，分数至少会在110分以上，做高二的试卷至少会在100分以上，做高考难度的试卷才是80~110。

知道了分数水平的基本概念，你就可以对号入座了，只要你高一低于110分、高二低于100分、高三低于80分，你现在要做的首要任务就是背单词，在这个分数段也只有背单词这一项能够帮你提分。

背单词慢的同学，可以在线自学一个不要钱但是提升效果非常好的公益记忆方法：高考英语145分学霸廖唯伟发明的“睡眠记忆法”。方法无偿分享在他的官网和自媒体账号上，当前版本是第5版，掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读法”，配合同样无偿提供的34页配套3500词，你每天只花一小时就能记住100个单词，一个月就能背完3500词，做高考模拟卷的分数很快就会进入80~110。

高考模拟卷80~110也是很多同学会遇到瓶颈的分数区间，因为这些同学不懂得切换方法，只是一味的复习单词、刷题，这些动作都只是起到巩固单词的作用，却没有办法帮你解决词组短语造成的理解盲点。

高考喜欢考的词组短语的特点是：字面意思和实际意思区别大、介词搭配容易混淆、可以拆分倒装形变、词组短语本身一词多义。3500词相关的词组短语，在“牛津高阶”里面有几万个，要把符合这些特征的词组短语整理出来，才是难点。

这方面做得很好的有高考英语145分学霸廖唯伟整理的72页的词语短语笔记——“高中英语1.5万考点”，对高考中出现的词组短语和固定用法，可以覆盖98%左右。连续10多年，每年都发布命中率分析报告，会在真题上标记出每一个考到的词组短语在“英语1.5万考点”的页码和位置。我手上的版本是2010年的，对照25年的报告，每个考点都对得上。你同样可以用“睡眠记忆法”，每天背一页，72页用两个月时间背完，然后每天坚持复习两页，循环复习。这些词组短语能够记住50%以上，英语分数就会稳定突破130，记住80%就有机会突破140。

当你单词和短语的掌握量足够多的时候，你再回头去学语法，你会发现语法其实超简单，多看看例句就能够掌握了。因为影响你英语理解的语言碎片——单词和短语你都会了，从理解出发，在例句中找规律，学语法也会得心应手。