华东师大发起AI“主笔”论文征集后续如何？最新进展来了→

还记得华东师范大学发起的ai“主笔”论文征集吗？

10月7日，华东师范大学教育学部、上海智能教育研究院和教育部哲学社会科学实验室华东师大智能教育实验室联合发起以人工智能作为科研论文写作主体的“ai驱动教育研究论文写作”征文活动。“ai应被列为论文的第一作者”等征文要求引发热议。

华东师大官微发布征文通知

就发起征文的目的，以及“让ai做第一作者，是否意味着‘人的退场’”等各界关心的话题，第一教育当时专访了教育部哲学社会科学实验室华东师范大学智能教育实验室主任张治。（点击查看相关报道）

论文征集已于11月30日截止，后续情况如何？第一教育再次联系了张治。

各界投稿踊跃，最受关注的话题是……

据介绍，自启动以来，该征文活动在国内外学术界引起广泛关注，投稿热情持续高涨。截至征稿结束，共收到来自海内外投稿820篇，经剔除重复投稿、主动撤稿及测试稿件后，最终有效投稿共计724篇。

从论文主题分布来看，“未来学习”赛道投稿数量最多，占比达35.9%。此外，“未来教育科研”（23.7%）、“未来教师”（15.8%）、“未来课堂”（14.9%）、“未来学校”（2.9%）等主题均有相应投稿。

据初步统计，参与本次活动的人类作者多达1177名，作为第一作者的ai涵盖国内外主流大模型，也包含部分由企业或个人研发的专用智能体。

稿件来源覆盖我国34个省级行政区，以及美国、英国、韩国等9个国家。

投稿人群中，来自高等院校的占绝大多数，达87.6%，其中约1/5为高校教师或科研人员，来自基础教育各级各类学校的占7.9%，来自科研院所和头部企业的占4.2%，还有部分高中学生也参与此次活动。

值得一提的是，医疗、金融等非教育领域从业者也积极参与投稿，反映出ai驱动的研究与写作已引发不同领域与不同行业的共同关注。

评审机制再优化，增设创新奖项

据了解，为确保评审过程科学、公正，组委会此前已通过多轮专家研讨制定了论文评审标准，并联合相关研究机构及教育科技企业，研发了“论文智能评审系统”。目前，所有有效稿件均已完成伦理规范审查与首轮智能评审。

为深入挖掘ai赋能哲学社会科学研究的独特价值，进一步鼓励ai驱动的突破性科研创新，同时推动评审机制向更开放、更创新的方向发展，组委会经研究商议，决定采用以下“两步走”的论文评审机制——

一是基于多维评价指标的人机协同综合评审。从研究逻辑、方法过程、研究创新和写作质量四个维度，组织评审专家对通过ai初评的论文进行复审，最终评定“杰出论文”与“优秀论文”。

二是基于创新性指标的大模型专项评审。运用国内外多个先进大模型，聚焦“创新性”这一核心指标，对所有通过伦理规范审查的论文进行逐一比对和排序，形成论文排行榜。结合多模型榜单与专家委员会意见，评出若干“ai驱动教育研究论文写作创新奖”，以鼓励最具前瞻性与突破性的研究实践。

研讨会筹备中，将回应热点议题

根据此前发布的征文通知，完成论文评审后，活动主办方将邀请获奖作者及相关专家学者围绕“科学研究第五范式在教育领域的应用与挑战”开展研讨。

据介绍，研讨会现正筹备中，计划于2026年初举行。最终评审结果将于公开研讨会前后公布，作者可登录投稿系统查看。研讨会将正式颁发奖项，并就各界关注的重要议题开展深度学术交流。

文字、编辑：袁曼舒

封面图由ai生成

校对：曹铒

责任编辑：吴华

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上观号作者：第一教育