“津味儿”英语课火了 夜校为何重回年轻人生活？

人民网记者 郭维瑾

夜校能学啥？AI应用、中医养生、美妆穿搭、生肖版画……在天津，越来越多年轻人把周末和夜晚交给课堂。年轻人走进夜校，不只是培养爱好，更想学点新技能。

“老师，‘馃箅儿’用英语怎么说？”

上周六，天津外国语大学一间教室气氛正热。讲到小吃，一名学员突然举手。这带着津味儿的“刁钻”一问，把大家都逗乐了。这不是普通的英语课堂，而是夜校“哏儿都文化英语课”现场。

曾几何时，夜校是“补文化课”“拿文凭”的代名词；如今，它正变身都市青年的“精神食堂”和“技能补给站”。

今年秋天，天津市教委在3所高校试点推出“智津学堂”夜校。作为首批试点，天津外国语大学紧扣市民需要，首批推出5门课：AI赋能应用实操课、丙烯画艺术体验课、哏儿都文化英语课……

“我们通过‘小班+模块化’教学适配在职人员的碎片化时间，有的课程不到2天就报满了。”看着座无虚席的教室，学校继续教育学院党总支书记田芃告诉记者，“第一批学员共70余人，来自各行各业，有企业职工，也有自媒体人。因此，课程设计既要顾‘饭碗’，满足技能充电‘硬需求’；也要润‘心田’，满足精神文化‘软需求’。”

“以‘哏儿都文化英语课’为例，它既是一堂语言课程，也是一场津派文化之旅。”田芃介绍，授课教师把天津历史风貌与特色文化融入单词与语法的教学，学员们通过小组讨论、情景模拟等互动，既长知识，又练表达，不断加深对天津本土文化的认知。

“‘狗不理包子’该直接用拼音，还是翻译成‘Go Believe’？”主讲教师李冰芷说，这类提问时常冒出来。对她而言，难的不是词句转换，而是如何译出天津的幽默与城市气质。

备课时，她反复筛选资料，在语言知识与文化解读间寻找平衡。“这门课像一个‘Bell’(即‘铃’)，唤醒大家对城市文化的认同；也像一个‘Center’(即‘中心’)，把不同行业的人聚在一起，聊聊天津。”李冰芷这样比喻。

李冰芷为学员答疑解惑。人民网记者 孙一凡摄

自由职业者孙瑞婕是土生土长的天津人。“以前光知道天津话‘哏儿’，但不会用英语说。”如今，她不仅学会了“韭菜合子”“地铁小绿牌”的英文，还能给外国朋友当起“文化向导”。

学员崔莉莉则在天津生活了20多年。作为一名“新天津人”，她亲身感受到这座城市日益浓厚的国际范儿。“我认为，市民也该主动跟上，提升英文表达能力。”她说。

随着第一批课程取得良好的社会反响，第二批“智津学堂”夜校也已启动报名。此次，又有6所高校加入，为市民拓宽学习通道。

“未来，我们也将继续发挥‘特长’。一方面，深化现有的文化英语课程；另一方面，逐步推出英语口语、商务礼仪及西班牙语、法语等小语种入门课，真正把学习阵地安到市民‘家门口’。”田芃说。