“衡水中学”和“衡水模式”……

下午4点，我们聊聊理财，说说生活~

这几天不知道为啥，网上批衡水中学的视频特别多，骂的多难听的都有。

评论区的内容大概也都是“衡水模式毁了我的高中，我上了大学都还在做噩梦”这一类的留言。

看到这些评论的时候，我有点奇怪，衡水中学也没那么多毕业生啊，怎么这么多人骂。

后来稍微研究了一下，我发现：“衡水中学”和“衡水模式”，是两件事。

在全国比较早进行军事化管理的高中，是衡水中学。

又因为衡中考上清北数量很高，所以在全国的知名度也最高。

我总结，衡水中学能达到那么高的清北数量和985211数量，主要原因是以下几条：

1、类军事化管理模式；

从几点起床，到几点吃饭，到几点上课，到几点睡觉，时间表精确到分钟，而且执行的也很严格。

2、将高考树立为成功学目标，统一全校学生价值观；

比方说全校到处都悬挂的条幅，各种誓师大会，每天老师口头念叨的内容，都是：“高考是你们改变命运的唯一机会，一定要努力，不要浪费青春”等等。

3、鼓励学生间竞争，鼓励老师之间竞争；

比方说，学生的学号，前几位是学年和班级，后几位是考试名次，这其实就是在鼓励同班同学之间相互竞争。

老师之间也会竞争，这个学部放学之后再读10分钟书，那个学部一看，不行啊，我们得多读一点，我们读15分钟。越拖越久。

4、 全省掐尖的生源体系

至少前些年是可以的全省掐尖的，现在好像不行了。

5、专业的课程开发体系和教辅开发体系

据说，衡水中学的课该怎么上，有一套完整的教案体系，这套体系是由该学校的教研团队开发的。

无论哪个老师走了，新来的老师只要把学校的教案一学，自然就知道该怎么上课了，不会走样。

衡水中学的作业很多，作业用的教辅材料，是由他们学校自己开发出来；

衡水中学的考试很多，周有周考月有月考，一年无数次考试，那些考试题也是他们学校自己开发的。

而他们开发的教辅材料和考试题，据说针对性很强，对考点强化很有效。

这5条共同作用，帮助衡水中学实现了那么多的清北和985211。

衡中出名之后，全国其他学校开始到衡中参观。

第5条，衡中不给学，学不到；

第4条，有的学校能学，有的学校不能学；

所以，被学走的，主要是前3条，特别是第1条——类军事化管理。

衡中的类军事化管理，有很多不合理的地方。

比方说，自习课的时候，如果抬头被抓到了，要扣分；上课的时候挠脸，要扣分；睡午觉的时候动了一下，要扣分。这些奇奇怪怪的扣分项，非常不合理。

再比方说，全校都是5.40起床，然后跑操。这也不太合理，毕竟有的人喜欢早起，有的人喜欢晚期，作息是不一样的嘛。

但它也有一点合理的地方，它合理的地方是，虽然是5点40起床，但是他们是晚上10点10分睡觉，而且到点必须得睡觉，晚上有7个半小时的睡眠时间。

再加上中午还有半小时左右的午睡时间，所以衡中的孩子一天的睡眠时间有8个小时，而且是比较实的8个小时。

但是其他学校在学衡中的时候，貌似没把这个当回事。

光记得要让孩子玩命学了，没想起来还要保障孩子的睡眠时长。

结果孩子每天的睡眠时间只有6个小时，甚至5个小时。时间长了，孩子就开始出现各种身体疾病、心理疾病。

睡眠时长不够，各种奇奇怪怪的扣分项还越搞越多，教案水平提不上去，教辅和考试题的质量提不上去。

孩子们被限制了很多自由，牺牲了很多时间，做出了很多努力，但成绩的提高又很缓慢，这就是大家痛恨“衡水模式”的原因。

其实衡中的教学方法已经很极端了，我个人是不太赞成的。

但是衡中的方法被其他学校学去了之后，竟然进一步变本加厉，这就更加可怕了。

也难怪有的孩子在衡水模式的高中毕业后，会好多年有心理阴影。

希望我们的教育，能够走上更科学、更人性化的路线。

孩子们不是不要努力，高中当然要努力，但努力不是瞎卷，方法要科学才行。

（听说有些初中，竟然在初中时就开始搞类军事化管理这一套，这就太过了）