小制作藏大奥秘，小实验显真科学 重庆丰都一校科学月活动精彩落幕

“用塑料瓶做的笔筒既能装笔，还能提醒大家节约资源！”“我们的太阳系模型，连行星轨道倾角都算准了！”近日，重庆市丰都县第一小学校（以下简称“丰都一校”）热闹非凡，学校2025年科学月活动圆满落幕。这场持续一个月、以“实践赋能创新成长”为主题的科学活动，不仅是学校科技教育成果的一次集中展示，更折射出其多年来深耕科学教育、打造“科技一校”的系统探索。

科学月活动启动仪式现场，教师和学生一起现场做实验。

科学月活动启动仪式，现场科学实验秀。

学生参加科学小实验比赛。

学生参加科学小实验比赛。

科学教育不能只停留在课堂，要让学生“动”起来、“探”出去。今年丰都一校的科学月活动在延续过往特色的基础上，进一步聚焦实践深度。学校设计了“四小”核心活动与特色研学活动两大板块。其中，“小发明作品制作赛”面向4～6年级学生，要求作品解决实际问题——其中，四年级学生王昱力设计的“自动扫地机”通过增加简单机械结构，实现自动把垃圾扫进撮箕；“精巧小制作”则按年级分层设定主题，如一年级用废旧材料做创意笔筒，六年级制作太阳系模型，既贴合各学段认知水平，又融入环保理念与科学原理；“科学小实验赛”采用“操作+讲解”双人组队模式，其中三、四年级演示“漂浮的曲别针”探究水的表面张力，五、六年级模拟“火山喷发”解析酸碱反应，在协作中深化对科学知识的理解。

走出校园，链接真实科技场景，是丰都一校科技教育的另一亮点。11月30日，学校科学组还将组织30多名学生走进丰都当地知名企业——重庆华裕耀新农业科技有限公司，参观企业智能化生产车间，聆听工程师讲解“小鸡孵化”技术，直观感受现代农业科技，激发学生对农业的兴趣与职业认知。

“家庭科学实验室”启动现场。

“家庭科学实验室”启动现场。

丰都一校的科技教育始终以“让学生在动手实践中亲近科学”为核心。据悉，早在科学月启动前，该校便已搭建起多层次活动体系：10月推出首批“家庭科学实验室”，鼓励学生在家利用废旧材料开展小实验，如用吸管做传声筒、用蜡烛探究燃烧条件，由家长记录实验过程并与学校共享，形成“家校协同”的科学教育闭环。而每年举办的科技节，则为各年级学生搭建交流科学想法、展示实践成果的互动空间。

消防科普实践活动。

从家庭实验室到企业研学，从科技节到科学月，丰都一校通过持续、多元的活动，让科学精神融入学生成长。学校相关负责人表示，学校将继续深化科技教育，计划与更多本地科技企业、科研机构合作，开发校本化科技课程，为学生搭建更加多元广阔的成长平台，助力培养更多具备科学素养与创新能力的时代新人。（资讯）

文/杨晓玉 丰都一校供图