湖北
近日，绵阳市游仙区芙蓉溪学区工作坊在忠兴小学成功举办英语专题教研活动，学区全体英语教师齐聚一堂，围绕“富乐课堂”教学模式展开深度研讨，共探小学英语教学提质增效的新路径。
活动在忠兴小学杨红梅老师的一堂精彩教学展示中拉开帷幕。课堂上，杨老师以“在语境中教学，在运用中学习”为理念，巧妙运用多媒体课件与实物道具，构建起“欢乐农场”的生动情境。学生以小组为单位，运用新学词汇自主创编英语chant，在真实连贯的任务链条中实现语言知识的自然习得。通过“感知—操练—运用—拓展”的递进式学习路径，课堂实现了从教师主导到学生主体的转变，有效激发了学生持久的学习兴趣与语言运用能力。
在随后的评课研讨环节，与会教师围绕本节课展开了热烈而深入的交流。大家一致认为，杨老师的课堂目标清晰、环节衔接流畅，自编chant与小组合作学习充分赋予了学生自主权，课堂氛围活跃，切实培养了学生的合作意识与语言综合运用能力。针对常态课中词句教学的实施难点，教师们聚焦“富乐课堂”理论框架，共同探讨教学策略的优化路径，致力于推动英语教学从理念到实践的真正落地。
本次教研活动不仅为学区内的英语教师搭建了高质量的校际交流平台，更通过集体智慧的碰撞，激活了区域教研的内生动力。芙蓉溪学区将以此次活动为契机，持续深化课堂教学改革，推动区域教育从“单校探索”走向“协同共进”，为基础教育高质量发展注入新的活力。
图/文：杨红梅 肖玲
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