河南
为进一步规范教师职业行为，提升教师队伍职业道德素养，11月17日，济源市河苑街小学组织全体教师进行师德专题学习，集中研学《河南省中小学教师职业行为细则》《河南省中小学幼儿园师德师风评价考核办法》《河南省中小学教师违反职业道德行为处理办法》三项重要文件，并传达相关会议精神，部署该校师德师风建设重点工作。
会上，学校领导带领全体教师逐字逐句研读文件内容，结合教育教学实际对文件中的核心条款、行为规范、评价标准及处理细则进行深入解读。重点强调了《河南省中小学教师职业行为细则》中对教师从教行为的具体要求，明确了教书育人、为人师表的行为边界；详解了《河南省中小学幼儿园师德师风评价考核办法》的考核指标与流程，明确将师德师风考核结果与教师评优评先、职称晋升等直接挂钩；重申了《河南省中小学教师违反职业道德行为处理办法》中的惩戒机制，警示全体教师坚守师德底线，不越违纪红线。同时，学校领导传达了上级部门关于师德师风建设的最新会议精神，通报了典型案例，引导教师以案为鉴、警钟长鸣。
围绕文件要求，学校就下一步师德师风建设工作作出具体部署：一是健全长效机制，结合本校实际修订师德师风建设实施方案，细化考核评价体系；二是强化日常监管，通过定期自查、家长反馈、学生评议等多渠道，实时掌握教师职业行为动态；三是注重正向引领，开展师德标兵评选、优秀教师经验分享等活动，营造崇尚师德、争当先进的良好氛围；四是畅通投诉渠道，及时回应解决师生及家长反映的师德相关问题，确保师德师风建设落地见效。
全体教师认真聆听、详细记录，纷纷表示此次学习内容具体、指导性强，将把文件要求内化于心、外化于行，严格遵守职业规范，坚守教育初心，以高尚的师德师风履行教书育人职责。
此次专题学习为河苑街小学师德师风建设工作明确了方向、压实了责任，有助于进一步打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，为学校教育教学高质量发展筑牢思想根基。(供稿：段毛应 刘盼杰)
编审：吕超
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