“加油!再快一点!”“坚持住,我们能行!”11月18日下午,在南京市第十三中学足球场,呐喊声、欢呼声此起彼伏,一场以“薪火承相传 聚力燃班魂”为主题的班级团队对抗赛火热进行。校方表示,通过体育竞技激发团队精神,营造积极健康的校园文化氛围。
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本次对抗赛设置了集体仰卧起坐、大风车接力赛两个项目,考验体能更考验默契。
集体仰卧起坐赛场,6名队员躺成整齐一排,双手向后握杆、双腿屈膝固定,随着裁判哨声响起,“一、二、三……” 的计数声与加油声同步节奏。两分钟的比赛中,班主任带领的加油团和选手们拧成一股绳,朝着“多完成一个”的目标冲刺。
大风车接力赛更显热闹。6 男 6 女队员手拉手握住长杆,像 “小风车” 一样绕着标志杆奔跑。有班级刚出发就差点因节奏不一“卡壳”,队长立刻喊停调整;有的队伍配合默契,绕杆、转向、冲刺一气呵成,跑过终点时,队员们忍不住相拥欢呼。
高二(3)班学生熊梓凌说:“集体仰卧起坐一共有两分钟,其实对同学们的体力包括耐力各方面都是一个很大的挑战。虽然到最后很多同学已经坚持不下去了,但是他们还是很努力地在做,所以我觉得这对于我们班级的凝聚力是一个非常好的提升。”
高二(1)班学生冯建航说:“我印象最深刻的是大风车环节,在这个环节中同学们需要互相协作并且讨论战术,并不是一味地求第一而是需要一定的协作精神。”
这正是项目设计的初衷,南京市第十三中学体育教研组长沈锋说:“大风车需要六个人抓住同一横杆,绕过几个不同的障碍物。设计这个活动第一是发展学生的奔跑能力和灵敏性,最关键的是,六个人在一起跑的时候步伐要一致,相互之间就得团结合作、讨论战术。这样除了发展技能与体能之外,更能培养学生的团队合作意识。”
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比赛后的“零食争夺战”,直接把氛围拉到顶点!
两轮比赛前三名班级为本班班主任赢得了抢先10秒抢零食的机会。班主们此刻成为全班同学寄予厚望的重要选手,同学们纷纷出谋划策,加油鼓劲。随着哨声响起,老师们快步冲向“零食山”,动作敏捷,竭尽所能,惹得学生们尖叫连连。
这一刻,胜负已不重要,师生间的情感共鸣成为了最珍贵的收获。学生熊梓凌说:“零食争夺战中,看到平时比较严厉或者说比较认真的一些老师也能放开去抢零食,看到了班主任不一样的一面,觉得比较可爱,觉得老师和同学此刻的关系得到了进步。”
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这场比赛里,没有“孤军奋战”,只有“并肩作战”。有人累了,队友立刻送上鼓励;班级得分落后,大家一起喊“没关系,下次加油”。这次大家一起跑、一起拼,师生的距离更近了!
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“希望通过活动提升班集体凝聚力,进一步拉近师生关系。”南京市第十三中学体育教研组长沈锋说,本次活动联合了学校德育处、心理健康教育指导中心、校团委、总务处以及体育组等多个部门,通过科学竞技项目增强学生体能与核心力量,借助集体互动缓解学习压力,营造积极健康的校园文化氛围。
江苏新闻广播记者/沈杨
实习记者/吴暄
通讯员/沈锋 徐菁
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