勤于实践,方能磨砺课堂;深度研讨,方能柳暗花明。为深化小学数学教学改革,提升课堂教学质量,增强本校数学教师专业素养,自2025年9月开学以来,屏山县中都镇中心学校数学教研组组织开展了6次数学公开课活动。本活动以“聚焦核心素养,打造高效课堂”为主题,通过课堂展示、课后集中评课研讨交流等形式,推动教师互学共长。
6次公开课涵盖数与代数、图形与几何、综合与实践三大领域,授课教师课前深入研读教材,立足学情精心打磨设计,呈现各具特色的精彩课堂。
数与代数是数学课程基石。蔡大钊老师执教《口诀中的数字》,运用数形结合思维,通过画、写、说等形式,带领二年级学生探索乘法口诀规律,为乘除法计算筑牢基础。徐宗琴老师执教《认识倒数》,注重新旧知识衔接,环节环环相扣,课堂氛围轻松愉悦。
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在图形与几何领域,学生空间思维于课堂悄然生长。姚兰老师执教《认识立体图形》,课堂生动有趣,紧扣生活实际引导一年级学生认知,开启空间思维之门。
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樊元平老师执教六年级《圆的面积》,通过学生自主实践、小组合作,借助模型探究公式并结合生活运用,充分体现“教师主导,学生主体”原则。
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综合与实践旨在培养学生数学思维与解决问题能力。袁进文老师执教《曹冲称象的秘密》,通过模拟实验引导学生探索“等量代换”,实现学科融合,将抽象思维形象化,以“探究-发现-运用”模式助力知识迁移。
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钟霞通老师执教《列方程解决问题》,通过画线段图、写等量关系简化复杂问题,作业设计层次分明,关注后进生学习。
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每节公开课结束后,听课教师积极参与评课研讨,深入剖析点评并提出有效建议。评课是数学思维碰撞的过程,教师们在意见交换、经验分享中获益良多。
“学无止境、教无止境、研无止境”。中都镇中心学校教师将从教研出发,在教学中探索、创新、成长,全力打造高效优质课堂,提升教学质量。(罗志敏 来源:屏山县中都镇中心学校)
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