中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 李配亮)为深化基础教育改革,促进优质均衡发展,11月13日至15日,云南师范大学以“奋楫笃行 深耕均衡”为主题,在呈贡校区成功举办第二届服务基础教育高质量发展大会。会议旨在总结交流经验,深化校地协同,共同探索云南基础教育高质量发展新路径。
云南师范大学党委书记张祖武在致辞中表示,学校因师而立,因基础教育和边疆民族地区需求而兴,始终坚守教师教育初心,深入实施“151战略行动计划”,通过帮扶30余所边疆学校,打造了可复制的县中振兴样板。目前,“云师附校”办学体系已覆盖13个州市、30个县区,惠及64所学校、超14万师生,成为推动区域教育均衡的重要力量。
德宏州副州长刘毅鹏回顾了与云南师大近十年的合作历程。他表示,双方从“单点帮扶”迈向“整州推进”,累计培养骨干教师4000余名,7所合作学校让边疆孩子在家门口享受优质教育,实现了从“输血”到“造血”的转变,为地方教育注入了持续动力。
中国教育学会副会长黄政在讲话中强调,教育是强国之基、振兴之要。他提出三点希望:一要牢记为党育人、为国育才使命;二要推动教育资源扩优提质,办好每一所学校;三要强化教育赋能,提升边疆治理能力,以久久为功的韧劲扎实推进教育强省建设。
在主旨报告环节,多位教育专家围绕“双教协同”、组织创新、乡村教育振兴等主题分享实践经验。大会还设立校长论坛与学科论坛,聚焦“从‘有学上’到‘上好学’”等议题展开深入研讨。
作为推动基础教育发展的系统举措,云南师大于2024年创新实施“151战略行动计划”,即以“双教协同”为引领,实施五大重点工程,并以高质量发展论坛为平台,形成可持续的支持体系。
据悉,建校87年来,云南师范大学累计培养各类人才40余万名,培训中小学校长万余名,为云南基础教育输送了大批“下得去、留得住、教得好”的卓越教师。
作者:李配亮
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