北京
近日,四川托普信息技术职业学院副校长黄海燕深入现代制造与交通学院实训中心开展实地调研,先后走访数控实训中心金工实习场地、智能机器人实训室、光伏实训室等教学场所,全面了解实训教学开展情况,并与师生深入交流。
金工实习现场:把好“安全关”,淬炼“工匠精神”
在数控实训中心的金工实习场地,学生的手锯和锉刀声沉稳有序,正专注地进行实操训练。黄海燕仔细查看教学安排,详细了解实习进度与技能考核标准,认真检查学生实操工件。她强调,金工实习是技能人才培养的重要环节,既要练出硬本领,更要守住安全线,工匠精神的培育就藏在每一次精准测量、每一道加工工序里。她要求学院要严格落实安全管理规范,确保学生在安全可控的环境中锤炼实操能力,将“精益求精”的理念深植于心。
智能机器人实训室:锚定“新方向”,深化“产教融合”
在智能机器人实训室,黄海燕观摩了机器人编程与调试实操展示,听取实训室负责人关于设备运维、课程建设和校企合作情况的汇报。她指出,要紧密对接产业发展需求,优化教学资源配置,将企业真实项目和前沿技术融入实训教学,通过深化产教融合培养更多高技能人才。
筑牢实训根基,赋能成长成才
调研过程中,黄海燕对学院实训教学的规范管理和创新实践给予充分肯定。她要求各专业持续完善实训教学体系,强化实践性和创新性,不断提升实训教学质量,为学生成长成才筑牢坚实保障。
现代制造与交通学院相关负责人表示,将认真落实调研指导意见,持续深化实训教学改革,努力培养更多具有工匠精神和创新能力的高技能人才,为学校发展和社会进步贡献更多力量。
责任编辑：韩璐(EN053)
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