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“为我们的英雄——校田径队,送上最热烈的掌声!”周一上午,杭州市丁荷小学晨会上,学校为出征区运会归来的校田径队举办了隆重的庆功仪式。在上周末刚刚结束的上城区第四届中小学生运动会上,丁荷小学获得了建校以来的最好成绩:小学组团体第一名。
但回看学校10年前的成绩,可能没有人敢想象今日的辉煌。丁荷小学建校于2013年,2015年才有了首批三年级学生,第一次组建起校田径队参加区运会比赛,那一年的区运动上仅1人得分1分。
从1分到第1,这个戏剧效果确实是很抓人眼球。但背后,是学校的老师、学生、管理层一字一句敲打出来的剧本。
一位学校的老师这样评价学校体育教育10年的发展史:欧亨利式结尾,意料之外,又在情理之中。
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第一次参加就有学生得分
给了体育组非常大的信心
11月13日下午,小狮妹走进丁荷小学蕙园校区,和学校的方建奇副校长、潘晨副校长和体育组的王正斌、王越老师一起聊了聊学校这几年的体育发展。
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学校操场上的标语:做最好的自己
杭州市丁荷小学位于上城区(原江干区)的丁桥板块,建校于2013年,是丁桥板块首批优质教育资源进驻的代表。刚建校时,丁桥板块的周边设施还不完善,生源结构也比较复杂,学校的各项工作都像“创业”一般艰难,体育也是如此。
体育组的王老师2014年来到丁荷小学,见证了体育组的创业。他至今还记得第一次带学生参加区运会的场景。“2015年,我们有6个班级升到三年级,还没到乙组参赛年龄,普遍年龄比别人小1-2岁参赛。一个学校参赛的名额是16人。我胆子也很大,反正能上的都上,先选了16个学生拉出去练练。在宣誓仪式上,我们学校的队伍个头是最小的。”
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2016届区运会
当时,三年级的学生要和四年级、五年级的学生同场竞技,可以说几乎没有任何优势。“第一次参加,我们也没啥压力。结果有一位3年级女生叫石文婷,和比自己大2岁的学生一起比,居然还冲进了200米决赛。我当时让她在决赛不用追求成绩,能完赛就行,不然万一犯规了,连1分都没有了!”王老师笑着说,最后这位学生拿了第八名,为学校拿到了宝贵的1分。也就是这1分,给自己接下来的训练带来了很大的信心。
接下来几年,学校在区运会的得分连年提升:2016年得分22分,最好成绩是200米男子乙组亚军;2017年得分79分……直到2020年,学校总分冲上了全区第4名,在那之后,就再也没有掉出过前7名的位置。
也是从那一年开始,学校的体育成绩全面开花,学校的足球、篮球、啦啦操、毽球、射箭、乒乓球……各个都在区里拿到靠前的名次,有的冲进市赛。学生的体质健康素质测试也常年名列前茅,2023年代表上城区参加杭州市体育抽测,三年级获全市第一,六年级获全市第二。
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2022年,拿到区足球比赛女子团体冠军
蕙园校区的体育馆上,有两面荣誉墙,记录着学校2020年到2023年的荣誉。最近,学校正准备把2024-2025年的荣誉也制作上墙。
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体育老师身兼多职
从细节处取得家长和老师的信任
对于丁荷小学为什么能在短短10年内获得这样的好成绩,同为体育老师的方建奇副校长的回答很朴实:“学校支持,老师牺牲,学生努力。”
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“刚到这里的时候,我们体育组只有5位老师,但各个都带着自己的项目,比如王正斌和张超老师带田径,我带足球,钱艳飞老师带篮球,王越老师带毽球……一个个都很有干劲,一有空,大家就会出去学习先进的技术和经验,回校和大家共享。”到今年,全校已经有了15个体育老师,各自专攻1-2个项目。在射箭项目上,学校还培养出了一位国家健将级运动员。
再落到每一个个体来说,体育成绩的提升没有捷径,必然是要建立在大量的时间成本之上。这些年来,方校长看着体育老师们一个个起早贪黑地带训,牺牲了自己大量的休息时间。比如田径队每天要训练2小时。
“我们的体育老师不仅有牺牲精神,而且还很有人文关怀,懂得牢牢抓住孩子和家长的心。优秀的教练员很多,但是在拥有训练技巧的同时还有很强的沟通协调能力的,才是最厉害的。”方校长说。
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第一招是会哄娃。长期训练是很枯燥的,来训练的孩子一开始是兴趣驱动,后面就需要强大的毅力去坚持。这就需要老师不断地给予他们信心。田径组老师就会设立许多奖励机制,例如连续一周来签到的就可以奖励零食、西瓜、棒冰等奖品,这都是老师自掏腰包购买。“面对一些成绩特别突出的种子选手,就让他们成为小队队长、副队长,给予一些荣誉感。时不时地还要进行一些挑战性的任务,减少枯燥感,增加趣味性。久而久之,学生适应了这样的运动规律,也保持了对训练的热情,自然就不会离开了。”
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王正斌老师和学生
第二招是取得家长的信任。很多学生家长练着练着,就会来找老师,说想退出训练,主要原因是孩子晚上回去作业来不及做,人也很累,倒头就睡。“体训说实话,辛苦异常,每当孩子坚持不住,体育老师还充当起心理老师,安慰鼓励孩子,甚至还督促他们及时完成学科作业,做到德智体美劳全面发展,从而取得家长十足的信任。”
还有一招,是提升班主任对学生参加体训的配合度。比如在班主任忙不过来的时候,体育老师们会主动帮助他们管理班级,长期下来,班主任们也对体育老师的工作更加理解和支持。
每月举办校园吉尼斯活动
为全校学生营造体育氛围
学校在这次区运会的突出成绩,表面上看或许只是那20几位参赛学生的荣誉。但拔尖成绩背后的基础,是学校多年来全员体育教育的成果。
2013年起,学校就开始举办校园吉尼斯比赛,每个月都举办不同的运动挑战赛。为了提升全员对体育的重视程度,吉尼斯比赛采用“抽签”的方式,每位学生都有可能被抽到代表班级参赛。
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为了保持学生对运动的新鲜度,吉尼斯的比赛项目也时常有变化,比如跳绳、仰卧起坐、足球、篮球、毽球、呼啦圈、长绳……有一年,两位女生从下午3点开始比拼呼啦圈,一直到4点大课间结束都没有停下来的意思,誓要比出个高低。直到老师宣布他们并列第一才结束这场比赛。这份拼搏的精神,已经浸润到了每个孩子的心中。
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除了校园吉尼斯,学校还每年风风火火地举办全校足球联赛、拔河比赛,都是全员参与,每年学生都拼得有笑有泪。
潘校长说:“其实作为一个有71个班级的大校,每次举办全校的比赛,都是一件非常繁琐的事情。但是我们坚信体育是最好的育人项目,这份拼搏的体育精神,是可以融通到学生成长的方方面面,所以这些年来没有停止过。体育能为学生培养出动力、毅力、能力,这对他们今后的发展都弥足珍贵。”
丁兰片区学校“异军突起”
其实已酝酿多年
丁荷小学在本次区运会上的惊艳成绩,也是整个丁兰街道学校整体提升的代表。
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2021届区运会
从这次上城区运会比赛的成绩来看,在小学组的排名中,团体前10名里丁兰街道占到了4个,分别是:丁荷小学(第1)、丁兰实验学校(第3)、丁兰第二小学(第9)、丁蕙实验小学(第10)。
初中组也是如此,今年“丁”字头的丁荷中学和丁兰实验中学,更是包揽了全区前2名的成绩。
很多家长过去对“丁”字系列的学校都不太了解,甚至都分不清谁是谁,但近几年这些学校的表现已经容不得“低调”。
在区运会之前,小狮妹就曾经在另一所上城区小学的体育老师口中听到这样的表述:现在丁兰街道的学校,是他们最大的“竞争对手”,因为这些学校一个个“家底殷实”,还非常“卷”。
“家底殷实”,指的是学生总体人数多。近几年,丁兰街道是杭州市人口增幅最高的街道之一。从第七次人口普查数据来看,丁兰街道常住人口总量为17.3万人,成为从2010年至2020年的十年间,杭州常住人口增量最大的街道,增量接近14万人,增幅402.5%。
以丁荷小学为例,学校从2017年建好新校区后,就一直保持着12个班级的新生班额(其中一年为11个班级),街道其他的学校,近几年也一直保持着满额招生的状态。人气旺,学生基数就大,自然也为学校选材提供了更优质的土壤。
“卷”,指的就是老师学生拼,还组团一起“卷”。2020年左右,丁桥片区的小学开始以丁荷小学和丁蕙小学牵头,举办片区的田径邀请赛。每年暑假,各个学校都会把自己参加区运会的选手集合在一起碰一碰,热热身。比赛办出名气后,还有不少丁兰街道外的区内强校主动申请参加。
这些曾经的“薄弱”学校,正成为新的教育动能,将源源不断的生机蔓延到整个区域。
橙柿互动·都市快报记者 张宇璐
编辑 潘俐
审核 罗祎 邹滢君
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