都快五十岁的人了,活了大半辈子只知寒暑假,秋假是啥新鲜玩意儿?官方说全为孩子好,可为啥家长怨声载道,这假期到底是福利还是负担?
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官方列4大好处,听着挺美好
最近杭州等地推行的3-5天小学生秋假,让不少人跌破眼镜,官方给出的初衷听着那叫一个贴心。说是能帮孩子调节紧绷的学习节奏,给沉重的学业减减负;还能鼓励娃走出教室亲近自然,提升课本外的综合素养;更能给忙碌的家庭挤出亲子互动时间,让家长多陪陪孩子;甚至能避开节假日旅游高峰,让亲子出游更舒心。这些说法一出来,也有网友表示支持:“秋高气爽的,带孩子出去走走确实不错”“现在孩子学习太累,短期假期能松口气”。
现实
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狠狠打脸,家长满是吐槽
可在咱们普通家长眼里,这4大好处简直像“纸上画饼”,根本不接地气!先说调节学习节奏,就3-5天的假期,刚放松下来就得返校,反而打乱学习状态,真要减负,不如好好优化课程设置,别让英语变成“鸡肋”——孩子花大量时间死记硬背,结果中国人听不懂、外国人听不明白,纯属浪费精力!再看亲近自然,农村孩子放假得回家帮着干农活儿,哪有时间游山玩水;城里孩子更惨,要么被家长塞进各种补习班“查漏补缺”,要么窝在家里抱着手机玩游戏,所谓的综合素养根本无从谈起。最让人头疼的是亲子互动,家长要上班挣钱养家,难道能跟着孩子一起放秋假?就算想请假陪孩子,单位能批准吗?能给带薪休假吗?答案显然是否定的。
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政策虽好,得贴合实际
平心而论,推行秋假的初衷绝对是好的,想让孩子多些快乐、少些压力,这份心意值得肯定。但政策制定不能只坐在办公室里拍脑袋,得走进普通家庭,看看双职工家长的难处,想想农村孩子的实际情况,不能让“好政策”变成“添堵政策”。孩子放假了,家长没人带、学习没人管,落下的课程还要占用周末补回来,最后孩子没高兴几天,家长却愁白了头。
教育政策的核心是服务于孩子和家庭,只有贴合实际需求,才能真正发挥作用。你觉得小学生该放秋假吗?怎样的假期安排才合理?欢迎在评论区说说你的看法!
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