免高考，上清华！清华丘班入围名单出炉！石家庄二中再传喜报！

“中考？高考？考研？考博？统统免了！” 这不是天方夜谭，而是清华大学丘成桐数学科学领军人才培养计划赋予顶尖数学苗子的“特权”。近日，这份承载着无数少年梦想的2026清华丘班入围名单重磅揭晓，已有89人最终入围，其中不乏初三的同学，听说年龄最小的只有13岁。在这份名单中，石家庄二中的张善维赫然在列！这意味着，张同学已提前锁定清华大学“3+2+3”本硕博贯通的培养资格，未来可期！

清华大学丘成桐数学领军人才培养计划，堪称是顶尖数学天才的“直通车”。该计划自2021年起，便以突破常规、全球揽才著称。它面向初三至高三的数学英才，不设中高考门槛，通过严格选拔者，直接进入清华数学与应用数学专业，开启“3+2+3”8年本硕博贯通培养。其核心价值在于：免中高考、免考研、免考博——为真正的数学天才铺设了一条通往学术巅峰的“高速路”。然而，这条“高速路”的入口，堪称“地狱级”难度，让我们看看张善维走过的“闯关”之路：

首先是10月中旬提交材料，初步筛选“潜力股”。然后是10月下旬进行数学基础测试，一共是15道题，做对约7道（女生或初三约6道）方能晋级。今年大约500人脱颖而出，最后获得了到清华大学进场考试的机会。接下来是11月的学科能力测试（一试+二试），一试8道题，满分100分，深度考查数学能力；二试是数学4道大题+物理（现场学习物理知识并立即测试应用能力），对综合学习能力和抗压能力是极致考验。最后是面试（150人入围），主要是现场解题，进一步考查思维敏捷度和深度。面试结束后，还要进行身高、体重、肺活量、立定跳远、体前屈等项目的检测。

石家庄二中的同学们对丘成桐数学领军计划应该并不陌生。如果我没有记错的话，张善维应该是学校第3位叩开“丘班”大门的学子，之前入选的两位同学是王子畅和陈路（当时他们还是高二年级），时间也要回溯到4年前了。而这次入围的张善维同学也是天赋异禀、实力超群，他在高一、高二连续两年获得全国数学奥林匹克竞赛的银牌，展现了惊人的稳定性和顶尖实力。今年他再次入选河北省队，即将在本月底的全国决赛中向梦寐以求的金牌发起强力冲击！我想，清华“丘班”的入围认定，无疑给他注入了一剂强心针，也免除了比赛中的后顾之忧，也能让他以更从容、更自信的心态，全身心投入到最后的备战之中。这份“定心丸”，或许正是他突破自我、创造历史的关键助力！

非常值得一提的是，在梳理这些优秀学子的成长轨迹时，一个名为 “百子菁英计划” 的项目无意间跃入了我的视野。其实，这个项目之前我也曾经听说过，大概是郑州某机构发起的，每年面向全国（小学高年级和初中生）选拔上百位具有数学天赋的孩子，虽然目前这个项目在石家庄已不见踪影（曾经选拔过一两年，随后就推出了），但每年在杭州、深圳、成都等南方城市还是有很多的参与者。但这不是重点，重点是在这个旨在发掘数学天赋少年的“百子计划”名单中，我看到了很多熟悉的面孔和一串熠熠生辉的名字。

比如，来自二南的田初阳，是今年石家庄物理组的高考状元（704分的成绩位列全省第二）。再比如，来自二中的张源是去年全国数学竞赛的金牌得主，并成功入围北京大学“数学英才班”，今年顺利进入北大；而张善维、王乙阳、张家煊等同学也都拿到过全国数学竞赛的银牌。还有来自43中的董诗章也是位学科竞赛的“全能战士”，今年数学、物理、化学、生物四科竞赛全都获得了省级奖项。这些孩子的成功绝非偶然，他们往往在小学阶段就往往已崭露头角，家长和学校敏锐地发现了他们的潜能，并提供了匹配其天赋的资源和培养路径。

看到这些“别人家的孩子”，我们不禁思考：教育的终极目标是什么？是追求绝对的“均衡”而忽视个体的差异？还是在内卷的洪流中迷失方向？我一直有一个观点，教育均衡与天赋培养绝非对立，均衡是保障起点公平和基础教育的普惠性，让每个孩子都有机会发展。但这绝不意味着无视或者压制那些在某方面拥有超常禀赋的孩子，为有天赋的“好苗子”提供适合其成长的“快车道”和资源，同样是教育公平的体现。

同样，反对内卷与因材施教也不矛盾。我们反对的是违背规律、损害身心、盲目跟风的“无效内卷”；而科学的因材施教，是根据孩子的兴趣、能力、禀赋，为其匹配最适合的成长路径——天赋卓绝的“牛娃”，理应鼓励他们在竞赛、科研的深空翱翔，挑战人类认知的边界；自律勤奋的孩子，可以在中高考的赛道上拼搏，实现自己的升学理想；更多普通的孩子，则可以在职业教育、应用技能等多元赛道上找到属于自己的精彩人生。

理想的教育生态，应是“万类霜天竞自由”。每个孩子都能在属于自己的赛道上，按照自己的节奏，有序、健康、充满希望地奔跑。社会需要做的，是铺设好不同的赛道，提供足够的支持，减少不必要的壁垒和焦虑，让“行行出状元”成为现实。