内蒙古
虎门有两位校长入选！
近日，东莞市公布了新一期（2025-2027年）中小学名书记、名校（园）长、名教师、名班主任工作室主持人名单。虎门镇博涌小学陈伟雄校长与虎门镇南栅小学何继东校长凭借其深厚的教育管理积淀和突出的办学业绩，获评为中小学名校长工作室主持人。
陈伟雄名校长工作室
11月6日，东莞市陈伟雄名校长工作室开班仪式暨第一次研修活动在虎门镇博涌小学举行。
在证书颁发仪式上，镇教育管理中心相关负责人为工作室主持人陈伟雄颁发证书；陈伟雄为聘请的导师冯春艳教授颁发聘书，并向全体学员颁发学员证书，正式组建起一个致力于校长专业发展的学习共同体。
陈伟雄详细阐述了工作室的未来三年发展规划，从清晰的定位目标到系统的研修计划，为学员们勾勒出明确的成长路径与实践方向。学员代表也表达了珍惜机会、潜心钻研、携手共进的决心与信心。
当天，工作室开展首次研修活动。特邀导师冯春艳作“项目化学习活动设计路径与实施方略”专题讲座，从理论根基、设计方法论到实践策略进行深入浅出的讲解，为与会人员提供了前沿的教育理念与可操作的实施指南。
何继东名校长工作室
11月7日，东莞市何继东名校长工作室开班仪式暨第一次研修活动在南栅小学举行。
仪式上，何继东校长从镇教育管理中心相关负责人手中接过主持人证书，随后为工作室导师、东莞市莞城中心小学校长尹凤葵颁发了聘书，并向工作室成员赠送了专业书籍，寓意着知识与智慧的传承。
在介绍工作室建设蓝图时，何继东明确提出，工作室将锚定“学习共同体、研究共同体、成长共同体”三大核心定位，紧密围绕小学课程体系建设，以理论研习、特色课程创新、优质成果转化为主要抓手，致力于推动每一位成员向着“为学的表率、为事的先锋、为人的楷模”的目标迈进。
研修活动中，尹凤葵结合自身办学实践进行专家讲座，从微课程探索、学科融合的特色课程建设，到跨学科主题整合，系统分享了课程改革的经验与思考。她强调，课程是学校发展的灵魂与核心素养落地的关键，鼓励成员们立足校情，勇于探索创新，让课程真正赋能于师生共同成长。
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