柳北小数闪耀全国舞台，课例绽放彰显龙城风采

近日，2025年秋“前沿课堂”全国小学数学新课标新教材新教学观摩研训活动在柳州市举行。以“落实新课标，用好新教材，探索前沿新教学”为研训总主题，荟萃了小学数学课标组专家、省市级教学骨干、全国著名特级教师及正高级名师，共研新课标落地与新教材使用中的关键问题，推动数学教育向更深层次、更广维度发展。

柳州市雀儿山路第二小学的曹慧老师受邀执教示范课《用圆规比较线段的长短》，与全国教育名家同台展示，柳北区小学数学教研员冯璐媛老师做“教—学—评”一体化的实践路径的学术主持。柳北小数团队以“以题改课”为方法论基石，持续探索质量监测背景下提升小学数学育人质量的有效策略，致力于实现教学质量与学生综合素养的“双提升”。

展示课上，曹慧老师以“题”为媒，从“绳子拉直”题到“哪条路线最长”，贯穿“感知—操作—推理—应用”全流程，逐步构建起“用圆规比较线段”的认知体系。学生于解题中主动建构，于变式中深化理解，于进阶中融会贯通，展现出“以题引思、以题促学、以题评效”的课堂新生态。

本次活动得到了柳州市教科所小学数学教研员、正高级教师、特级教师陈进的专业指导，陈进老师从理论的高度及实践的创新性提出指导性很强的备课建议，为团队明晰了“如何通过题链实现‘教—学—评’一体化”提供理论支撑，如何精准把握新课改要求、高效运用新教材。

为了精彩演绎一堂富有启发性的示范课，柳州市雀儿山路第二小学数学团队还在柳北区教研室教研员、正高级教师冯璐媛的带领下，开展了多轮集体备课，为了落实“教—学—评”一体化，团队围绕“以题改课”这一核心理念，构建了“研题定标—借题引教—以题促学—评题提质”四个教学阶段，通过“目标题—探究题—深研题—进阶题”串联教学，实现“题为载体、学为中心”，让“题”成为学生探究的载体、思维进阶的阶梯和素养落地的平台。

此次展示不仅是柳北区及雀儿山路第二小学数学团队教学实力的精彩呈现，更成为区域教育创新发展的强劲动力。柳北小数将持续优化教学范式，打造兼具活力与深度的学习场域，推动“教—学—评”一体化从理念走向行动，为教师提供“学以致用”的教学评策略，全方位赋能教师课程实施能力与新教材运用水平，助力小学数学教育迈向高质量新台阶。

来源：柳北教育

编 辑：莫 妍

初 审：覃茉艳

复 审：覃玮玮

终 审：任 芸

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